沪科版化学（2024）九年级上册 4.1 课时3 防火与灭火 课件.pptxVIP

4.1化学反应发生的条件课时3防火与灭火

1.认识灭火的原理和方法，通过灭火方法的应用，学习用化学视角去解决实际问题。2.了解常见灭火器及使用原理。

燃烧在工业、农业的生产和生活中有着广泛的应用，但是一旦发生火灾就会给人带来灾难，当我们遇到着火的情境，应该怎样灭火呢？火箭发射森林着火工业炼钢

一、灭火的原理（一）提供的用品：点火枪、蜡烛、剪刀、大烧杯、水、细沙、湿抹布、扇子，碳酸钠、稀盐酸、金属线圈等。(小组讨论，各组派代表交替使用不同方法将刚刚点燃的蜡烛熄灭，并归根据燃烧的条件知识纳灭火原理。要求方法不重复。）探究灭火的原理

熄灭蜡烛的方法灭火原理（二）实验记录⑥用水浇灭④用细沙覆盖②用烧杯盖灭隔离可燃物①用剪刀将烛芯剪断⑤用湿抹布覆盖隔绝氧气⑦扇子扇灭降低温度至着火点以下③利用碳酸钠和盐酸产生气体将其熄灭⑧金属线圈套上熄灭⑨嘴吹灭⑤用湿抹布覆盖⑥用水浇灭探究灭火的原理

灭火原理破坏燃烧条件之一清除可燃物隔绝氧气（空气）降温到可燃物着火点以下

根据物质燃烧的条件，分析下列灭火事例和原理油锅着火纸张着火森林着火锅盖盖灭蔬菜熄灭用水浇灭手持式风力灭火机吹灭砍伐树木制造隔离带阻断隔绝氧气降温到可燃物着火点以下清除可燃物森林大火

如果遇到了火灾，我们应该怎么办呢？灭火1.火场火势不大，根据现场情况选择合适的方法和器材将火扑灭2.不要慌张，沉着应对，立即拨打119火警电话向消防队详细报告失火详细地址和燃烧物质，留下报警人信息

如果遇到了火灾，我们应该怎么办呢？逃生火势较大或有蔓延的趋势和可能时，采取必要的自救措施。迅速离开火场

二氧化碳灭火器使用方法1.拉出保险销2.按压下把注意：手一定要先握在钢瓶的木柄上，防止冻伤。加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝氧气的作用。灭火原理灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此可以用来扑灭图书、档案、贵重仪器、精密仪器等物体的失火。适用范围二、常见灭火器的使用方法

干粉灭火器利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氢钠或磷酸铵盐)。灭火原理具有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。适用范围二、常见灭火器的使用方法

水基型灭火器产生的泡沫喷射到燃料表面，使可燃物与空气隔绝。灭火原理能快速、高效灭火，可用来扑灭非水溶性可燃液体如汽油、柴油等，以及固体材料如木材、棉布等燃烧引起的失火。适用范围二、常见灭火器的使用方法

1.《汉书》中记载到“欲汤之凔，一人炊之，百人扬之，无益也，不如绝(断绝)薪止火而已”。其中“绝薪止火”涉及的灭火原理是()A.清除可燃物B.与空气隔绝C.降低着火点D.降低温度A着火点是物质的固有属性，一般不随外界条件的改变而改变通过清除可燃物的方法达到灭火的目的

2.每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号C

3.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张被水浸湿，导致着火点降低C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点D．空气不充足，纸张不会燃烧C

4.下列关于燃烧和灭火说法错误的是（）A．硫、碳在氧气中燃烧比在空气中剧烈B．锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气D．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火D

控制反应物控制反应条件清除可燃物隔绝氧气降温到可燃物着火点以下燃烧燃烧模型使可燃物与其他物品隔离灭火原理：破坏燃烧条件之一