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南通教师招考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.有目的地培养人的社会活动

B.影响人的身心发展的活动

C.促进社会发展的活动

D.人类特有的本能活动

答案：A

2.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

3.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

4.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案：C

5.我国义务教育法规定，国家实行（）年制义务教育。

A.九

B.十

C.十一

D.十二

答案：A

6.现代教育派的代表人物是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛夫

答案：C

7.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）

A.课程内容

B.课程目标

C.课程结构

D.课程理念

答案：B

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

9.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

答案：A

10.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能有（）

A.传递文化

B.选择文化

C.创新文化

D.融合文化

答案：ABCD

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

3.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

答案：ABCD

4.良好的班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同生活的准则

D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

5.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

6.课程计划的基本内容有（）

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

答案：ABCD

7.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队活动

答案：ABCD

8.以下属于学生的合法权利的有（）

A.受教育权

B.人身自由权

C.隐私权

D.名誉权

答案：ABCD

9.现代教学评价倡导的基本理念有（）

A.关注学生发展

B.强调教师成长

C.重视以学论教

D.促进课程发展

答案：ABC

10.教育心理学的研究内容包括（）

A.学生心理发展与教育

B.学习的基本理论

C.学习的迁移、记忆和遗忘

D.学习策略与不同类型的学习

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.动物界也存在教育现象。（×）

2.教育目的就是培养目标。（×）

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（√）

4.教师的专业素养包括专业知识、专业技能和专业情意。（√）

5.班级授课制是现代教学的基本组织形式。（√）

6.德育就是思想政治教育。（×）

7.学生的学习以掌握间接经验为主。（√）

8.心理是人脑对客观现实的主观反映。（√）

9.动机强度与学习效率之间是线性关系。（×）

10.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师备课的基本要求。

答案：（1）要深入准确地把握学科课程标准和教学内容。（2）要有针对性，适应学生的特点。（3）要根据社会发展、科技发展和学生对象的变化，不断更新备课的内容。（4）要充分和周密考虑教学设计诸因素的关系和结构，并做好课前的各种准备。

2.简述素质教育的内涵。

答案：（1）素质教育是面向全体学生的教育。（2）素质教育是促进学生全面发展的教育。（3）素质教育是促进学生个性发展的教育。（4）素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

3.简述如何建立良好的师生关系。

答案：（1）了解和研究学生。（2）树立正确的学生观。（3）提高教师自身的素质。（4）发扬教育民主。（5）正确处理师生矛盾。

4.简述教学过程的基本规律。