思修版第一章人生的青春之问ppt课件.docxVIP

思想道德修养与法律基础感悟启迪思考第三章

思想道德修养

与法律基础

感悟启迪思考

第三章领悟人生真谛创造人生价值

斯芬克斯之谜

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SIXIANG

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第三章领悟人生真谛创造人生价值

人啊，认识你自己!——古希腊德尔斐神庙铭文

SIXIANGDAODEXIUYANGYUFALUJICHU思与想法道律德基修础养感悟启迪思考

第三章领悟人生真谛创造人生价值

第一章

人生的青春之问

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思想道德修养

与法律基础

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感悟启迪思考

第三章领悟人生真谛创造人生价值

第一节人生观是

对人生的总看法

第三节创造有意义的人生

第三节创造有意义的人生

、第二节正确的人生观

之问

重点：如何理解人性与人的本质?理解人生观的内

容与人生价值；把握人生环境。

难点：为何人生目的是人生观的核心?人生价值的

评判标准是什么?

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思想道德修养

与法律基础

感悟启迪思考

第三章领悟人生真谛创造人生价值

第三章领悟人生真谛创造人生价值

第一节人生观是对人生的总看法

一、人生与人生观

一、人生与人生观

二、个人与社会的辩证关系

SIXIANG

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思想道德修养

思想道德修养与法律基础

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感悟启迪思考

第三章领悟人生真谛创造人生价值

一、人生与人生观

(一)正确认识人的本质

(二)人生观的主要内容

(三)人生观与世界观

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思想道德修养

思想道德修养与法律基础

感悟启迪思考

思想道德修养感悟启迪思

思想道德修养

感悟启迪思考

与法律基础

(一)正确认识人的本质

我是谁?

人是什么?

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SIXIANG

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人性恶说理通德修有

人性恶说

与法律基础”

秦势师人集草端态集价值

性善说

性善说

性无善无恶说

性无善无恶说

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感悟启迪思考

感悟启迪思考

性有善有恶说

思想道德修

与法律基础

西加原尊系前到本集新的学人生价值

(1)意大利文艺复兴时期的大画家

达芬奇提出，人不过是食品的通道和运河。

(2)十六、十七世纪之交，英国哲学家

培根提出，人是自然的仆役。

(3)十八世纪的法国哲学家

■拉美特利则说：

人是一架复杂的机器。

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第三章领悟人生真谛创

(4)美国科学家富兰克林：

人是会制造、使用工具的动物，是唯一用

背睡觉的动物。

■(5)卡西儿：人是能利用符号去创造文化的动物。

■(6)苏格拉底：人是一个对理性问题能给予理性回答的存在物。

第三章领悟人生真谛创造人生价值

各学科理论对人的定义：

语言学：人是使用语言的高等动物。

解剖学：人是骨骼肌肉血液等因素组成的有机物。

化学：人是由碳氢氧等元素组成的特殊物质。

文艺学：人是由肖像特征心理活动，生活在特定环

境中的艺术形象。

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思想道德修养

与法律基础

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感悟启迪思考

第三章大的特征：

领悟人生真谛创造人生价值

X形体特征：高矮胖瘦、深浅美丑。

心理特征：喜怒哀乐、内外刚柔。

行为特征：快慢大小、勤懒松紧。

人的类别：

性别、年龄、年代、国度、民族。·人的功能：

表达、劳动、创造、生育。

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思想道德修养

与法律基础

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感悟启迪思考

思想道德修养感悟启迪思考与法律基础与

思想道德修养

感悟启迪思考

与法律基础

马克思主变对人的本质的科学回容

1845年春天马克思首先冲破

了种种迷雾，写下了著名的《关于费

尔巴哈的提纲》,指出：“费尔巴哈

把宗教的本质归结于人的本质，但是

,人的本质并不是单个人所固有的抽

象物。在其现实性上，它是一切社会

关系的总和。”

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SIXIANG

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市果加第三章

领悟