3_[学习任务单]Unit 10 Section A (Grammar Focus-3c) (1)教学课件教学课件教学课件教学课件教学课件.docxVIP

人教版初中英语八年级上册

Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

(Period2)

SectionA(GrammarFocus-3c)

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

学完这一课，你能够掌握：

1．词汇：upset、taxi、advice；

2．能力：小组合作学习；

3．交际功能：运用第一条件句“If...will...”对事情的结果进行预测。

课前学习任务

课前学习任务

【学习任务一】

复习上一节课的学习任务单和笔记。

看图，用“If...will...”造句，对事情的结果进行预测。

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【学习任务二】

词汇检测。

1．adj.难过；失望；沮丧__________

2．n.出租汽车；的士__________

3．n.劝告；建议__________

【学习任务三】

思考并回答下面的问题。

Ifyouhavearobot,whatwillyoudo?

IfIhavearobot,Iwillletit____________________________________________________

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课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】

1．阅读教材第75页GrammarFocus表格中的句子，根据汉语意思完成句子。

（1）——我想我将会乘公共汽车去参加聚会。

——如果你那样做，你会迟到。

—I________I’lltakethebustothe________.

—Ifyou________,________belate.

（2）——我想我会待在家里。

——如果你那样做，你会觉得很遗憾。

—I________________stayathome.

—Ifyou________,________________sorry.

（3）——如果他们今天聚会，会发生什么事？

——如果他们今天聚会，班里一半的学生不会去。

—________________________ifthey________thepartytoday?

—Ifthey________thepartytoday,________theclass________come.

（4）——我们应当要求人们带食物来吗？

——如果我们要求人们带食物来时，他们只会带薯条和巧克力。

—Shouldwe________peopleto________food?

—________we________peopletobringfood,________just________potatochipsandchocolate.

2．再次朗读并观察GrammarFocus表格中的句子。

（1）找出含有“If...will...”的句子，并总结这些句子的表意功能。

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（2）说出这些句子中用来连接主句和从句的连词及其含义，分析主句和从句中各使用了什么时态。

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