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师德师风活动总结怎么写

一、前言

师德师风建设是教育工作的灵魂，是教师队伍建设的基础工程。为了进一步强化师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，我校于近期开展了师德师风教育活动。现将活动情况进行总结，以期对今后的工作提供借鉴和指导。

二、活动背景

1.教育部等九部门《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》的发布，为加强师德师风建设提供了明确的指导。

2.当前教育形势下，人民群众对教育质量的期待日益提高，对教师的职业道德素质提出了更高要求。

3.学校发展需要一支政治坚定、业务精湛、品德高尚的教师队伍。

三、活动目标

1.提高教师的思想政治素质，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2.规范教师教育教学行为，提升教育教学质量。

3.增强教师职业荣誉感，激发教师工作积极性。

4.营造风清气正的校园环境，为学校高质量发展提供保障。

四、活动内容

1.学习宣传《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》

（1）组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》，理解其精神实质。

（2）开展师德师风专题讲座，邀请专家对《规范》进行解读。

（3）组织教师撰写学习心得，分享学习体会。

2.开展师德师风自查自纠

（1）组织教师对照《规范》进行自查，查找自身在师德师风方面存在的问题。

（2）开展批评与自我批评，促进教师自我改进。

（3）学校对教师自查自纠情况进行汇总，制定整改措施。

3.举办师德师风主题教育活动

（1）开展师德师风演讲比赛，展示教师风采。

（2）举办师德师风知识竞赛，检验学习效果。

（3）组织教师参观学习，汲取先进典型的力量。

4.建立健全师德师风制度

（1）完善教师职业道德考核评价体系，将师德师风纳入教师评价的重要内容。

（2）建立健全教师职业道德档案，对教师师德师风进行动态管理。

（3）制定师德师风奖惩办法，激励教师树立良好师德风尚。

五、活动成果

1.教师思想政治素质得到提高，增强了“四个自信”。

2.教师教育教学行为更加规范，教育教学质量得到提升。

3.教师职业荣誉感得到增强，工作积极性得到激发。

4.校园环境更加风清气正，为学校高质量发展提供了保障。

六、存在问题

1.部分教师对师德师风建设的认识不够到位，存在应付心理。

2.师德师风制度建设不够完善，部分制度执行力度不够。

3.部分教师职业道德素质有待提高，与人民群众的期待还有一定差距。

七、下一步工作打算

1.深入推进师德师风建设，持续提高教师思想政治素质。

2.完善师德师风制度建设，强化制度执行力度。

3.加强教师职业道德培训，提高教师职业道德素质。

4.营造尊师重教的氛围，增强教师职业荣誉感。

5.深入推进教育教学改革，提高教育教学质量。

八、结语

师德师风建设是教育工作的永恒主题，我们要紧紧围绕提高教师思想政治素质和职业道德素质，深入推进师德师风建设，为学校高质量发展提供坚实保障。通过本次师德师风教育活动，我们取得了阶段性成果，但仍需不断努力，持续深化师德师风建设，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。