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幼儿园《指南》健康领域测试题(附答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标，以下属于3-4岁幼儿“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”典型表现的是（）

A.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段

B.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离

C.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走

D.能在平衡木（或斜坡）上走，能连续跳绳

答案：A

解析：3-4岁目标要求“能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段”；4-5岁为“能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离”；5-6岁为“能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走”，连续跳绳属于5-6岁“动作发展”的细化目标。

2.关于“具有良好的生活与卫生习惯”目标，5-6岁幼儿应达到的典型表现是（）

A.在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡

B.每天按时睡觉和起床，能主动午睡

C.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡

D.愿意在成人提醒下参与整理活动

答案：C

解析：3-4岁要求“在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡”；4-5岁为“每天按时睡觉和起床，并能主动午睡”；5-6岁为“每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡”。

3.以下符合“具有一定的力量和耐力”目标中4-5岁幼儿典型表现的是（）

A.能双手抓杠悬空吊起10秒左右

B.能双手抓杠悬空吊起15秒左右

C.能双手抓杠悬空吊起20秒左右

D.能双手抓杠悬空吊起25秒左右

答案：B

解析：3-4岁为“10秒左右”；4-5岁为“15秒左右”；5-6岁为“20秒左右”。

4.关于“手的动作灵活协调”目标，3-4岁幼儿应具备的能力是（）

A.能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合

B.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合

C.能使用筷子

D.能熟练使用勺子，能用剪刀沿直线剪

答案：D

解析：3-4岁要求“能熟练使用勺子，能用剪刀沿直线剪（剪直线时边线可能有偏差）”；4-5岁为“能使用筷子，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线基本吻合”；5-6岁为“能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平整，能用筷子夹起花生米等细小物品”。

5.以下不属于“身心状况”子领域目标的是（）

A.具有健康的体态

B.情绪安定愉快

C.具有一定的适应能力

D.具有基本的生活自理能力

答案：D

解析：“身心状况”包含“具有健康的体态”“情绪安定愉快”“具有一定的适应能力”；“具有基本的生活自理能力”属于“生活习惯与生活能力”子领域。

6.5-6岁幼儿“具有一定的适应能力”的典型表现是（）

A.能在较热或较冷的户外环境中活动

B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上

C.能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时

D.能在较热或较冷的户外环境中连续活动1小时以上

答案：B

解析：3-4岁要求“能在较热或较冷的户外环境中活动”；4-5岁为“能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右”；5-6岁为“能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上”。

7.关于“具有良好的生活与卫生习惯”目标，4-5岁幼儿应达到的“饮食与营养”要求是（）

A.不偏食、挑食，不暴饮暴食；喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品

B.在成人提醒下，不偏食、挑食；愿意吃瓜果、蔬菜等新鲜食品

C.主动饮用白开水，不贪喝饮料

D.吃饭时不撒饭，饭后能主动漱口

答案：A

解析：3-4岁为“在成人提醒下，不偏食、挑食；愿意吃瓜果、蔬菜等新鲜食品”；4-5岁为“不偏食、挑食，不暴饮暴食；喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品”；5-6岁为“主动饮用白开水，不贪喝饮料”。

8.以下符合3-4岁幼儿“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”目标的活动是（）

A.单脚站立5秒左右

B.单脚站立8秒左右

C.单脚站立10秒左右

D.单脚连续向前跳2米左右

答案：A

解析：3-4岁单脚站立5秒左右；4-5岁单脚站立8秒左右；5-6岁单脚站立10秒左右；单脚连续向前跳2米左右属于4-5岁“动作发展”目标。

9.关于“生活习惯与生活能力”子领域，5-6岁幼儿应具备的能力是（）

A.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣

B.能自己穿脱衣服、鞋袜，能扣小纽扣

C.能根据冷热增减衣服

D.能在帮助下穿脱衣服、鞋袜

答案：C

解析：3-4岁为“在帮助下穿脱衣服、鞋袜”；4-5岁为“能自己穿脱衣服、鞋袜，能扣纽扣”；5-6岁为“能自己穿脱衣服、鞋袜