24版人教统编小学六年级上册第六单元语文园地六 课件.pptx

交流平台;诗歌是中国传承几千年的文化精髓，从牙牙学语起，我们的长辈们就在耳边吟诵着那好听的悠悠古韵；上学后，从书本中又闻到了唐诗宋词的墨香。

今天的交流平台，我们就一起来谈谈我们是如何理解古诗词的。;小明：读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。;小丽：有画面感的诗句，可以通过想象去体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。;小军：小丽的这个方法很好，我也要像她这样读古诗。如“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”这句也描绘了别致的画面，让人仿佛看到秋高气爽，白云漂浮的开阔景象，而