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1.能实验探究活动中认识氧气的化学性质;;大气中的O2;我们知道氧气可以供给呼吸、可以支持燃烧等,那么氧气的这些用途是由它的什么来决定的呢?
;1.色、态、味:;2.密度:;木炭;实验名称;用坩埚钳夹持木炭,用酒精灯点燃,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,倒入少量澄清石灰水。;蜡烛;实验名称;细铁丝;实验名称;;磷+氧气五氧化二磷;1.定义:;磷+氧气五氧化二磷;化合反应;根据氧气的性质,推测氧气的用途,举例说明氧气对人们日常生活的影响。;体现;潜水员下水需要携带氧气;辩证认识物质与合理利用物质;1.下列关于氧气物理性质的说法错误的是()
A.通常状况下氧气是无色、无味的气体
B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
C.通常状况下,氧气的密度略大于空气
D.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体;2.下列说法??正确的是()
A.铁丝在空气中加热能剧烈燃烧,火星四射
B.物质发生氧化反应时总会发光、放热
C.红磷可以在空气中燃烧,产生大量白雾
D.食物的腐败与动植物的呼吸都是常见的氧化反应;3.下列关于氧气的描述不正确的是()
A.通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体
B.氧气是一种密度比空气密度略小的气体
C.氧气化学性质活泼,能与很多物质发生化学反应
D.氧气常用于医疗急救和支持物质燃烧;4.下列变化过程中,均包含缓慢氧化的是()
①金属锈蚀②“铜绿”分解③食物腐烂④动植物呼吸
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
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