初中语文七年级上册学习要点整合与梳理.pdfVIP

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人教版初一语文上册知识点归纳

第1课.散步莫怀戚

qí蹲dūn下

2.解释下列。

(1)委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。

(2)粼粼:形容水的明净。

(3)各得其所:每个人或每种事物都得到适当的安置。

二、重点句子背记知识

到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然

高大,然而很瘦,自然不算重,儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。俱我和妻子都是慢

慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

三、文学(文体)背记知识

《散步》的作者是莫怀戚。

第2课.秋天的

tānhuànshìyǎngjuébiéqiáocuìfángshànwāndòu

侍养诀别憔悴仿膳豌豆

二、问题:

1.课文主要写了什么?

课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿的儿子,鼓励儿子要好好活下

去的故事,歌颂了而无私的母爱.

课文写了四件事:

(1)1当“我”发脾气时,母亲对我的抚慰.

(2)母亲重病缠身,却不告诉儿子,不想给儿子增添痛

(3)苦.母亲央求“我”去看花

(4)母亲的临终嘱托

2.“我”的双腿,母亲的侍弄的花为什么都死了?

答:因为“我”的,母亲已精疲力竭,无力再照顾花了。

3.文中写到“我”坐在窗前看落叶,“母亲进来了,挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行

为?

.答:因为母亲希望“我”的心情好一点,也有助于病情。

4.为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”,她却笑

了?这说明什么?

答:因为母亲看到了“希望”,这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。

5.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意?这样写在文章结构上

有什么作用?

答:因为母亲知道自己命不久矣,从而想让“我”以后照顾自己。后文写“要好好儿活”是“我”

知道了母亲的良苦用心,决定好好照顾自己。在文章结构上起“”的效果。

第3课.羚羊木雕

犄jī角怦pēng寒颤zhàn攥zuàn

2.解释下列。

(1)反悔:对以前答应的事翻悔或不承认。

(2)形影不离:形容彼此关系密切。

(3)自作主张:不与人商量,自己决定。

(4)仗义:讲义气。

(5)满不在乎:完全不放在心上。

二、重点句子背记知识

我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔

了。我做了一件多么不光彩的事呀!

三、文学(文体)背记知识

1.《羚羊木雕》的作者是,这是一篇记叙文(体裁)。

2.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情

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