《谋求互利共赢》 教学设计.docxVIP

谋求互利共赢

一、学情分析

从九年级学生的生活经验、知识储备、思维发展来看，他们已经掌握了有关国际社会的基本知识，能够初步认识到中国与世界的关系，并渴望拓宽视野，进一步了解当今世界，关注人类共同面临的全球性问题。通过学习本课，帮助学生认识到和平问题和发展问题尚未得到解决，要树立为世界和平与发展作贡献的意识;当前，人类还面临着许多共同的全球性问题，解决这些问题，需要各国携手合作，实现共赢;我们要培养合作意识，并积极把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。

二、教学目标

1.素养目标

关心关注人类共同命运，关心全球问题；关注他人命运，理解他人的痛苦与快乐，增进包容与合作；培养合作