高中物理复习 探究小车速度与时间变化的规律专项精练 （学生版）.docVIP

高中物理复习

探究小车速度与时间变化的规律

1.在用电火花计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：

(1)电火花计时器使用________(填“交流”或“直流”)电源，当电源频率是50Hz时，它每隔________s打一个点．

(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是________.

A.先接通电源，后让纸带运动

B.先让纸带运动，再接通电源

C.让纸带运动的同时接通电源

D.先让纸带运动或先接通电源都可以

(3)如图所示为小明同学在一次实验中打出的一条纸带，图中相邻两点间还有四个点未画出，打点计时器接频率为50Hz的电源，若测得bc＝0.84cm，cd＝1.64cm，则小车的加速度为________m/s2.

(4)如图所示为另一位同学小王在实验过程中记录的另一条纸带，舍掉开头比较密集的点迹，在后面便于测量的地方找一个点作为计时起点0，后面每隔4个点取一个计数点，电源的频率为50Hz.试根据所提供的纸带，计算计数点3的速度并填入表格．

计数点编号

1

2

3

4

5

各计数点的速度v/(m·s－1)

0.59

1.01

1.75

2.12

(5)小王又想用图像来研究小车的运动情况，请你根据表中的数据帮小王在坐标系中作出小车运动的v－t图像．

(6)根据图像可求出计时起点的速度为________m/s.

2.(2024·淮安期中调研)用如图甲所示的实验装置测当地重力加速度．

(1)装置中的打点计时器有两种选择，如图乙、丙所示，关于这两种打点计时器，下列说法中正确的是________.

A.图乙是电火花计时器

B.图乙使用的是直流电源

C.图丙是电磁打点计时器

D.图丙使用的是交流电源

(2)实验中打出的一条纸带如图丁所示，图中标注的点为纸带打出的连续点，每隔0.02s打一个点，则打点5时重锤的速度大小为________m/s.(结果保留三位有效数字)

丁

(3)通过计算得到重锤在不同时刻的速度，选择0点为计时起点，在v-t坐标平面上描出相应的点，如图戊所示，请在图中补充点5对应重锤的速度，并作出v-t图线．

戊

(4)由图像可知重物的加速度为________m/s2.(结果保留三位有效数字)

(5)若分别用电磁打点计时器和电火花计时器完成实验，为使实验结果更接近当地重力加速度的真实值，应选择哪个打点计时器，请说明理由：_____________________________________________________

________________________________________________________________________.

3.(2025·常州中学)某班级在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器接频率50Hz的交流电源，记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每个计数点与计数点A间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出．

(1)请依据纸带数据，计算打下B点时的小车瞬时速度大小vB＝________m/s.(结果保留三位小数)

(2)班级内甲、乙、丙三个小组采用了不同的数据处理方法，甲小组充分利用纸带，直接计算小车加速度a甲＝________m/s2.(结果保留两位有效数字)

(3)乙小组根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个计数点时小车的瞬时速度(请根据第一问结果补全表格).

速度

vB

vC

vD

vE

vF

数值(m/s)

____

0.479

0.560

0.640

0.721

①以A点为计时起点，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

②由所画v-t图像求出小车加速度为a乙＝____________m/s2.(结果保留两位小数)

(4)如图3所示，丙小组用以下方法绘制了小车运动的v-t图像：先把纸带每隔0.1s剪断，得到若干短纸条．再把这些纸条并排贴在一张纸上，使这些纸条下端对齐，作为时间坐标轴，标出时间．最后将纸条上端中心连起来，于是得到v-t图像．根据这种方法计算出小车运动的加速度为________.

4.(2025·无锡高三上期中)如图甲所示，用图示装置测量小车沿斜面下滑的加速度．将长直木板B支成斜面，挡光片P固定在小车C上且两者前端平齐，光电门G固定在木板上，导光孔与木板上的位置A相齐．让小车C的前端与斜面上的位置O相齐，小车由静止释放，测出OA的距离x、挡光片的宽度Δx及挡光时间t，算出挡光片通过光电门的平均速度eq\x\to(v)，即可测出小车下滑的加速度．

(1)用游标卡尺测