（2025秋新版）部编版二年级语文上册《16 难忘的泼水节》PPT课件.pptxVIP

语文二年级上册第二课时第一课时难忘的泼水节16nánwàngdepōshuǐjié

任务：过泼水节

准备行装第一课时活动1

傣族泼水节傣族泼水节（傣历新年）是傣族的重大节日，时间为傣历6月中旬（公历4月中旬）。节日期间，傣族人民举行赛龙舟、斗牛、丢包和泼水祝福等活动。行装背景资料包1

行装字词工具包2pōtèmíndùzhōuēn泼水特别人民度过四周恩情qiāo敲鼓pū铺着词语我会认

wǎnchéng长寿盛满zhù开始shòu银碗róngcǎi笑容脚踩一串串chànshǐ祝福lóng龙船

铺pùpū多音字我会读铺床铺路店铺商铺街角的店铺里摆满了各种各样的商品。我每天晚上都帮奶奶铺床。

盛chéngshèng盛开茂盛盛饭盛满清晨的荷叶盛满了露珠，像捧着无数的星星。爷爷正坐在茂盛的老榕树下，给孩子们讲故事。

难忘串民生字我会写理裤令因

书写指导左窄右宽。“又”捺变点；“隹”的“亻”竖写在竖中线上，直而长，四横之间等距，最后一横稍长。nán

上窄下宽。“亡”竖折的折段在横中线上，下半部分“心”宽扁，托住“亡”。wàng

mín上面的“”要写得扁一点儿；第三笔竖提的“竖”要直，“提”略长一些；最后一笔斜钩向右下方斜伸。

全包围结构，书写时，先外后内再封口。“大”的最后一笔变点。yīn

左右两部分上端基本齐平。王字旁的最后一笔为提。“里”横画较多，注意多横等距；最后一笔横略长，在王字旁的下边起笔。lǐ

chuàn先写两个“口”，上面的“口”小而扁，下面的“口”稍大扁宽。最后一笔竖要写在竖中线上。

左窄右宽。左半部分是“衤”，不要少写第四笔撇；右半部分“库”的横画长短不一，最后一横最长。kù

上宽下窄。“人”写扁阔，撇捺舒展，覆盖下部；下半部分两点都写在竖中线上。lìng

年，和傣族人民一起过。行装课文内容3借助拼音读课文，想一想：课文主要讲了一件什么事？1961周总理泼水节

语文二年级上册第二课时难忘的泼水节16nánwàngdepōshuǐjié

一起过泼水节活动2

读第1、2自然段，说说你获得了哪些信息。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。凤凰花开的时候，泼水节就到了。

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。周总理从百忙中抽出时间与傣族人民一同过节，令傣族人民感到无比幸福与难忘。

读第3自然段，说说傣族人民是怎样欢迎周总理的。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”隆重而热烈的气氛，这些都是人们欢迎周总理的方式。敲象脚鼓撒花瓣赛龙舟放花炮

欢迎盛况敲象脚鼓江面：龙船驶过地上：撒满凤凰花花瓣从四面八方赶来天空：花炮升空众人欢呼场面隆重热烈热爱周总理

周总理是政府总理，每天都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。资料链接

把“一条条、一串串”换成“一条、一串”，哪个句子更能表现节日的热闹喜庆？“一条条、一串串”说明龙船、花炮之多，突出了泼水节隆重而热闹的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。

仔细观察课文插图中的周总理的衣着、神态，你发现了什么？周总理的着装和傣族人民是相同的，周总理是和蔼可亲、笑容满面的。

读第4自然段，画出描写周总理衣着和神态的词句。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。周总理的衣着打扮和傣族人民一样，体现了他对傣族人民的尊重。说明周总理也在为与傣族人民一起过节而感到高兴。

他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。再读第4自然段，画出周总理与傣族人民一起欢度节日的语句。动作描写，体现了周总理与民同乐，入乡随俗。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！读第5、6自然段，画出周总理与傣族