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小学科学新教科版三年级上册第一单元第7课 天气预报教案（2025秋） .pdf

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    第7课天气预报

    【教学目标】

    ［科学观念］

    1.知道天气预报包含的主要信息。

    2.识常见天气符号及天气预报用语的含义。

    3.了解天气预报的制作流程。

    ［科学思维］

    1.引导学生理解天气预报中的天气符号和用语。

    2.培养学生通过对比和分析，理解天气预报与实际天气的关系。

    ［探究实践］

    1.整理天气观测记录，与天气预报进行比较。

    2.通过收听、收看天气预报，了解未来天气情况。

    ［态度责任］

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