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研学旅行指导师
研学旅行指导师专业技能要求
研学旅行指导师技能要求
研学旅行指导师基本技能结构
研学旅行指导师专业技能（1）
研学指导师的能力结构主要包括：语言表达能力，导游讲解能力，人机交往能力，组织协调能力，应变能力或者紧急情况处理能力，引导学生文明旅游能力以及其他综合能力。核心能力：研学课程研发能力、体验活动组织技能、旅游过程组织技能、安全保障和服务技能、课程评价技能、协调组织等基础性专业技能培训。
研学旅行指导师专业技能（2）
旅游服务技能---讲解指导师的重要任务就是落实课程讲解，细化活化课程内容，按照研学对象、学习地点、课程内容，活动形式等不同特点，因地制宜设计不同的讲解方式，以达到最佳的讲解效果。讲解要求1、细——课程准备要细致：三阶段四环节，即“行前，行中，行后”三阶段和“确定目标，选择资源、课程实施、课程评价”四个环节。2、新——导入课程要新颖：故事导入，互动导入，情境导入，问题导入。3、明——主体层次要分明：移步换景手法讲解课程内容，逻辑明晰，按照“提出问题-分析问题-解决问题’的螺旋式顺序安排讲解，重点突出，在重点环节和难点谰语采取科学方法。4、精——总结课程要精到：简明扼要，萃取核心。5、启——作业布置要启思：形式多样，问题导向，便于操作。6、快——评价反馈要及时：课中评价，课后评价，激励为主。
研学旅行指导师专业技能（3）
掌握安全管理和应急处置技能加强研学旅行，安全管理和服务，充分保障学生出行安全，要有安全管理细则1、要有组织架构2、树立安全意识3、建立安全操作规章与流程安全应急处理原则，以学生为中心，以预防为前提，以科学应对为指南，以速度反应为核心，以妥善处置为目标，以人员定职定责为保障，提升团队安全应急处置水平。1、溺水应急处置技巧2、火灾应急处置技巧3、踩踏应急处置技巧4、触电应急处置技巧5、中暑应急处置技巧6、食物中毒应急处置技巧7、学生走失应急处置技巧8、烫伤应急处置技巧9、意外受伤应急处置技巧等等。
《研学旅行指导师（中小学）专业标准》中的技能（能力）要求（1）
《研学旅行指导师（中小学）专业标准》中的技能（能力）要求（2）
《研学旅行指导师（中小学）专业标准》中的技能（能力）要求（3）
研学指导师激励方法类举鼓励学生分享是一种好的育人方法，要注意及时对分享效果进行评价反馈，以激励表扬为主，激发分享者的积极性体验式分享方式：1、角色体验2、情感体验互动式分享方式：1、辩论互动2、评价互动3、竞答互动单项式分享方法：1：静态型2：动态型赏识表扬方法语言激励法，行为激励法，荣誉激励法，物质激励法
谢谢聆听
祝学有所获
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