2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题库含答案解.docxVIP

2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题库含答案解析(5卷套题【单选100题】)

2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】在课程资源开发中，教师利用地方文化资源设计校本课程属于哪种课程资源的类型？

【选项】A.教材资源B.网络资源C.社会实践基地资源D.文化环境资源

【参考答案】D

【详细解析】本题考查课程资源分类。教材资源（A）指国家统一编写的教材；网络资源（B）指互联网上的数字化资源；社会实践基地资源（C）指学校合作的实践场所；文化环境资源（D）包括地方文化、传统技艺等。题干中“地方文化资源”属于文化环境资源，正确答案为D。

【题干2】初中历史与社会教学中，如何帮助学生理解“新文化运动”的历史背景？

【选项】A.仅通过教材文字描述B.结合五四运动前后社会调查数据C.对比同时期西方工业革命D.引入现代社交媒体案例

【参考答案】B

【详细解析】新文化运动（1915-1923）的背景涉及思想启蒙、政治危机、经济变化。选项B通过社会调查数据（如《新青年》发行量、学生运动参与率）能直观体现知识分子与民众的互动，而A选项仅文字描述缺乏实证支撑，C选项工业革命（18世纪）与题干时间跨度不符，D选项现代案例与历史背景关联性弱，故B为最佳选项。

【题干3】根据《中小学教师职业道德规范》，教师发现学生携带管制刀具应首先采取的行动是？

【选项】A.立即没收并上报校长B.与家长沟通了解情况C.要求学生写出检讨书D.组织班级安全主题班会

【参考答案】A

【详细解析】《规范》第十二条要求教师“关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生”。携带管制刀具属于安全隐患，A选项符合“及时采取必要措施”的要求。B选项需在安全处理后续进行，C选项可能激化矛盾，D选项无法解决现存危险，因此A为正确答案。

【题干4】初中历史与社会教材中“洋务运动”的表述强调其“部分先进性”，具体体现为？

【选项】A.完全突破封建制度B.创立近代工业体系C.推动思想启蒙运动D.建立现代教育制度

【参考答案】B

【详细解析】洋务运动（1861-1894）的核心是“师夷长技以制夷”，创办了江南制造总局、福州船政局等近代企业，客观上建立了中国近代工业体系（B）。但未触及制度层面（A错误），未开展大规模思想启蒙（C错误），教育改革仅限于派遣留学生（D错误），故B为正确选项。

【题干5】在初中历史与社会课堂中，分析“长征胜利”的意义时，应重点强调的维度是？

【选项】A.军事战略价值B.思想政治动员作用C.经济发展影响D.国际外交成果

【参考答案】B

【详细解析】长征（1934-1936）的核心意义在于保存革命火种、凝聚民心，形成“长征精神”（B）。A选项军事胜利是结果而非核心，C选项长征期间经济困难，D选项国际影响有限。教材中通常强调其“精神传承”和“政治动员”作用，故B为正确答案。

【题干6】根据《义务教育课程方案（2022年版）》，跨学科主题学习占比要求是？

【选项】A.5%-10%B.10%-15%C.15%-20%D.20%-25%

【参考答案】C

【详细解析】2022年版课标明确要求“综合课程与跨学科主题学习占比达到10%-20%”，结合“劳动教育、信息科技与数学”等跨学科实践，实际占比应接近15%-20%（C）。A选项低于最低要求，B选项仅覆盖基础比例，D选项超出课标上限，故C为正确答案。

【题干7】初中历史与社会教学中，如何体现“家国情怀”教育目标？

【选项】A.分析海外华人移民史B.对比中外抗疫政策C.讲述边疆民族发展D.组织模拟联合国活动

【参考答案】C

【详细解析】边疆民族发展（C）直接关联国家统一和民族团结，符合“家国情怀”核心。A选项侧重国际视角，B选项偏重政策比较，D选项属于实践形式而非教育内容，因此C为最佳选项。教材中“新疆历史与地理”“西藏发展”等章节均属此类内容。

【题干8】《中小学教师培训课程指导标准》规定，教师参加培训的学时要求是？

【选项】A.每学期16学时B.每学年32学时C.每学年40学时D.每五年120学时

【参考答案】B

【详细解析】《标准》第三条明确“教师每年累计不少于90学时的培训”，考虑到寒暑假集中培训，实际执行中要求“每学年32学时”（B）。A选项16学时仅为半年标准，C选项40学时可能包含重复计算，D选项五年周期与年度考核不符，故B为正确答案。

【题干9】初中历史与社会教