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课题17、可贵的沉默课型精读
备间授间
1、知识与能力：在第一的基础上，正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物
教的神态、动作进行生动描写的方法。
学2、过程与方法：抓重点语句，通过联系上下文和生活实际，帮助学生理解其含义，感受
目其；结合课文插图，根据生活经验想像课文描述的场景，让学生从孩子们的语言、
神态、动作中体会他们的心情。
标
3、态度价值观：受到要关心父母、回报父母的教育，学会关心别人。
教学重点学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解。
教学难点初步懂得应该回报父母的爱。
教学准备课件音乐《感恩的心》
主体设计备注
教
第一
一、导入：
1.一提起生日，每个人都滔滔不绝，有说不完的话，脸上还洋溢着兴奋、从学生的实
。（当学生还沉浸在兴奋之中时，师依次提出文中的问题）：际出发，让
学生依照课
，知道你的生日在哪一天吗？
学文内容说一
生日那天，向祝贺吗？说，从而创
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