没有战略管理就没有未来.pdfVIP

没有战略管理，就没有未来

部分事件回溯

改革开放初期，企业家只要胆子大、脑子活、路子野就可以“抢滩”建立自

己的商业王国，他们犹如一颗颗的流星，可以说，独特的时代造就了一场“流星

雨”。这种发展模式太有吸引力了，以至于形成了太强的路径依赖，不少的中国

企业家都更愿意成为“布局谋篇”的资源整合者，美其名曰“关注战略”。但流

星始终会坠落，只有好的战略管理才能造就一颗颗恒星。其实，中国实践界和舆

论界对于所谓“战略”的认识一直游离在表象上。

迈克尔·波特

1

20世纪80年代，战略管理大师迈克尔·波特基于产业分析建立了“定位学

派（Positioningschool）”，强调要基于产业现状进行战略定位，找到正确的

企业成长空间。20世纪90年代，同样被誉为战略管理大师的杰依·巴尼另辟蹊

径，推动了“资源学派（Resourceschool或Resource-basedview）”走上

主流舞台。他们认为，企业能够获得独特的发展空间，其本质在于拥有有价值的、

稀缺的、不可复制的、组织化（而非个人化）的资源。两派一前一后出现，一个

主外，一个主内，都有当家大佬，影响力也相当。定位学派最大的痛可能就在于，

其无法解释迈克尔·波特所谓“没有战略”的日本企业的成功。而资源学派的资

源基础论的解释力看似无与伦比，却陷入了另一个困境—研究者们将资源作为一

种给定的“天赋”。换句话说，企业的成功与否有点像“命中注定”。这种解释

显然无法让追求基业长青的企业满意，这种“天赋”应该如何去建立呢？

20世纪90年代，普拉哈拉德和加里·哈默创立的能力学派（Capacity

school）试图给出答案。他们认为资源只是表现形式，而其背后的核心竞争力

才是关键，而核心竞争力来自组织中的“积累性学习”。这种解释依然有“漏洞”，

在复杂的竞争环境中，即使企业进行积累性的学习，也可能因为过去的经验而失

败，诺基亚、摩托罗拉、柯达的例子就是证明。

2

大卫.梯斯

正是基于这个“漏洞”，梯斯等人主张的动态能力观（Dynamiccapabilities

perspective）开始形成，强调在动态的竞争环境中整合、建立和重构内外部能

力的能力。其实，这种观点已经揭示了企业能力的关键就是其形成知识的能力，

所以，知识基础（Knowledge-basedview）逐渐成为解释竞争优势的最有力的

武器。如何形成这种动态的能力或知识？这又落到了一个组织管理的主题上。进

入21世纪，商业模式（Businessmodel）成为一个新的热门领域，不少实践者

或学者都将企业的成功归结为商业模式的领先。但仔细梳理研究其脉络就会发

现，研究战略管理领域的学者依然是主力军。

3

关于战略管理的认知

战略是公司前进的路径地图，是公司经营的蓝图，是公司展开业务的一道命令。

战略包括管理、经营一家公司所运用的所有竞争行动和业务措施。公司战略的目

的是建立公司在市场领域中的位置，成功地同其他竞争对手进行竞争，满足顾客

的需求，获得卓越的公司业绩。强有力地执行一个精雕细琢和缜密的战略，不但

是公司取得竞争成功的秘诀，而且是公司管理卓越的检验标准。制定战略、实施

战略和执行战略就成了核心的管理职能了。

战略管理的四项任务

4

任务一：提出公司的战略展望

为什么需要一个业务使命和战略展望？

有效的战略制定工作开始于对公司应该做什么和不应该做什么在脑海中形成

的基本观念以及公司应该去向何方的战略展望。没有战略展望的公司，对于他们

所力争达到的业务位置是不肯定的。

提出和制定公司的战略展望和业务使命的背后所隐藏的全