第三单元 冷与热（知识清单）科学大象版四年级上册.pdfVIP

第三单元冷与热（知识清单）

第一部分：知识巩固

第1课乒乓球复原了

1.一般来说，物体受热后体积会膨胀。

2.瘪了而未破的乒乓球放入热水中能复原，是因为乒乓球里的空气受热膨胀了。

3.验证空气受热后体积是否膨胀

(1)在针筒中吸入一些空气。用软塞将针筒排气孔堵住，观察活塞的位置。将针简放入热水中，

观察活塞的位置。

(2)针简放入热水后，活塞开始向外移动，移动一段距离后停下。这说明空气受热后体积会膨

胀。

4.将装有红色水的烧瓶放入热水中后，玻璃管中液体的液面上升了。这说明液体加热后，体积

会膨胀。放入红色水的目的是便于观察。

5.铜球加热前，刚好能通过铜环，将铜球加热后，铜球不能通过铜环。这说明固体加热后，体

积会膨胀。

第2课凹陷的保鲜膜

1.碗从冰箱刚拿出来，上面的保鲜膜会凹陷下去的原因是冷藏后碗里的空气体积变小了。

2.在针简里密封一些空气，放人冰水中，活塞会向里移动，证明空气遇冷体积变小了。

3.将装有水的烧瓶放人冰水中，玻璃管中液体的液面下降了，证明水遇冷体积变小了。

4.铜球刚好能通过铜环，将铜环冷冻后，铜球不能通过铜环，证明铜环遇冷体积变小了。

5.一般物体受热时体积会膨胀，遇冷时体积会收缩，我们将这种现象称为热胀冷缩。

6.电线具有热胀冷缩的性质。对于同一段电线，在冬天时，电线杆之间的电线会绷得比较紧；

在夏天时，电线杆之间的电线会比较松弛。

7.将水泥路面做成一块块的，是为了防止水泥因热胀冷缩而损坏。

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第课给水加热

1.烧开水时要注意安全，小心别被开水烫伤。烧好开水后，及时关闭燃气灶开关。

2.水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100°C)时，一部分水会迅速变成水蒸气，内

部产生大量气泡并冲出水面，这种现象称为沸腾。水沸腾时，温度不变。

3.酒精灯的使用

(1)酒精灯的外焰的温度最高，要用外焰加热

(2)不能直接向燃烧着的酒精灯添加酒精，否则可能会造成火灾。

(3)不能用一个酒精灯点燃另一个酒精灯，要用火柴点燃。

(4)酒精灯不能用嘴吹灭，要用灯帽盖灭

(5)若酒精灯被碰倒，在桌面燃烧起来，要用湿抹布盖灭，不能浇水。

4.测量水温的方法

(1)把温度计悬挂在铁架台上。

(2)将温度计下端放进水中，不能碰到容器底或容器壁。

(3)用酒精灯加热容器中的水。

(4)读数时视线要与温度计液面持平。

(5)读数时温度计不能离开水。

第4课水去哪儿了

1．水在吸收或放出一定热量后，会发生形态变化。

2．水的蒸发过程吸收热量，水蒸气凝结成水的过程放出热量。

3．水的蒸发：湿衣服变干、水洼变干。

4．水蒸气凝结成水：浴室镜面上形成的水滴、水烧开时冒的白气（小水滴）、清晨草叶上的露

珠。

5．水蒸发快慢的影响因素

（1）水的温度：水的温度越高，水蒸发得越快。

（2）水的表面积：水的表面积越大，水蒸发得越快。

（3）水面空气流动的快慢：水面空气流动得越快，水蒸发得越快。

6.用棉签在手背上涂抹清水，感觉有点凉；把温度计放入湿纸巾中，再取出，温度计的温度先

下降后上升。这些都说明蒸发吸热。

7.用灯泡模拟太阳，用滴管在玻璃片上滴几滴清水。将玻璃片放在台灯灯泡下方的桌面上进行

加热，一段时间后，水变干了，这是因为水变成了水蒸气飞散到了空气中。加热的目的是使水

更快蒸发，缩短实验时间。

8.水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫蒸发。

9.加热可以使蒸发变快。

10.“”

水蒸气的微粒太小，我们肉眼无法看到。水沸腾时，我们看到的白气是小水滴。

11.蜡烛和冰块受热会熔化（固态→液态）。

12.地球上的水不断蒸发、因此空气中充满了看不见的水蒸气。

第5课小水珠从哪儿来

1.冬天，房间里的温度高，室外温度低导致玻璃窗的温度也低，房间内的水蒸气遇到冷的玻璃

窗凝结形成了小水珠，小水珠在玻璃内侧

2.将冰块放入玻璃杯中，将玻璃片盖在玻璃杯上。观察到在冷的那一部分玻璃上有小水珠，小

水珠在玻璃的上表面。这些水珠是空气中的水蒸气遇冷