现代培训理念.pptVIP

原则之七参与原则我听到的我会忘记，我看见的我能记得，我做过的事情我才真正理解。1.不要只是把信息简单地呈现在参与者面前，要通过组织各种活动和练习让他们自己去发现事实；2.设定较为实际的目标和任务，以使参与者必须运用所得到的信息和所学到的知识和技能才能实现和完成；**第62页，共86页，星期日，2025年，2月5日3.在培训中运用一些调动参与者积极参与的方法，例如，问一些开放性的问题，讨论、案例研讨以及角色扮演等；4.让参与者以小组或配对的方式就某一方案或问题的目的进行思考，预测问题，做出比较，找出原因和结果。5.在向参与者提供信息之前鼓励他们提问；6.让参与者就如何帮助其它人学习提出建议；7.鼓励参与者就他们认为如何才能对其培训和学习有所助益提出他们自己的建议。**第63页，共86页，星期日，2025年，2月5日原则之八联系原则将新的知识与参与者已有的知识和之前的经验联系起来。1.利用参与者背景等档案资料，以使培训者对参与者的技能及个人经验有充分地了解；2.尽可能多地描述、类比、举例参与者熟悉的事物、内容以及轶闻；3.可以参照前面讲过的内容并在二者之间建立联系；4.检视参与者已经有了哪些知识，在这些现有知识的基础上来传授新的知识和信息。**第64页，共86页，星期日，2025年，2月5日原则之九简易原则1.将复杂难懂的题目分解成若干个容易理解的部分；2.在这若干部分的一个部分与另一部分之间刘出一定的时间，以使参与者能有时间消化新的知识；3.避免将上课时间拖得太长；4.利用富于变化的培训战略和方法将一节课分解成几个部分；5.在课堂上留出一个时段，鼓励参与者进行对所学到的内容反思：他们学到了什么，如何在实践中对新学到的知识加以运用；6.在每一部分之后鼓励参与者对该部分培训内容进行反馈；**第65页，共86页，星期日，2025年，2月5日五、培训的方针、定位和目标**第66页，共86页，星期日，2025年，2月5日我们的培训方针知识传输与能力锻炼并举突出能力锻炼水平提高与品质完善并重突出品质完善认识发展与观念转变并进突出观念转变**第67页，共86页，星期日，2025年，2月5日培训的定位构建平台提升引领促进发展**第68页，共86页，星期日，2025年，2月5日构建平台:对话的平台同行经验和智慧分享的平台自我进行反思的平台提升引领专业引领精神引领人生引领促进发展:态度发展知识发展能力发展**第69页，共86页，星期日，2025年，2月5日学员最喜欢的培训方法**第30页，共86页，星期日，2025年，2月5日主要培训方法比较适宜知识类培训的直接传授培训方式以掌握技能为目的的实践性培训法适宜综合性能力提高和开发的参与式培训适宜行为调整和心理训练的培训方法科技时代的培训方式**第31页，共86页，星期日，2025年，2月5日**第32页，共86页，星期日，2025年，2月5日**第33页，共86页，星期日，2025年，2月5日**第34页，共86页，星期日，2025年，2月5日**第35页，共86页，星期日，2025年，2月5日１７５１４３８５６３２７４７６５４２８１１２８４３８６６７５２７３２７４５８１３５１２３４６６８不同培训方法的有效性：

培训方法的效用程度取决于培训目标（１＝高；８＝低）改变态度解决问题技巧人际关系技巧接受知识参与者的接受记忆知识方法案例研究研讨讲演游戏音像角色扮演团队活动程式化课程**第36页，共86页，星期日，2025年，2月5日间接经验个人亲验教师控制学员控制讲授知识传授催化问题解决讲授讨论练习案例分析角色扮演情景模拟行动学习知识技能态度教学方法连续体学员行为被动主动教师行为**第37页，共86页，星期日，2025年，2月5日四、成人培训的理论基础**第38页，共86页，星期日，2025年，2月5日1、岗位相关2、经验共享3、自主学习4、能力/问题为主成人学习的特点**第39页，共86页，星期日，2025年，2月5日结论:成人学习具有实践性、多维性、感悟性、愉悦性动因是需要?工作需要?组织需要