2 i u ü（教学设计）小学语文统编版（2024）一年级上册.docxVIP

2iuü

课程：小学语文

教材：小学语文统编版（2024）一年级上册

章节：2iuü

教材分析

本课主要围绕单韵母i、u、ü展开，包含以下几部分内容。

第1部分：呈现单韵母i、u、ü，配有一幅乡村生活情境图。通过情境图中“衣服”的“衣”提示i的音，衣服上图案提示其形；“乌龟”的“乌”、“房屋”的“屋”提示u的音，乌龟壳和房屋右侧大树杈形状提示u的形；“鱼”提示ü的音，鱼口吐水泡、翘着尾巴样子提示ü的形。

第2部分：应着重引导学生观察情境图，准确认读i、u、ü这三个单韵母，感受其发音特点，掌握其正确发音方法，比如口型的变化等。

第3部分：可指导学生了解i、u、ü在四线格中的正确书写位置及笔顺，帮助学生养成规范书写的习惯。

通过对这些内容的学习，让学生初步认识单韵母i、u、ü，为后续进一步的拼音学习及语文学习奠定基础。

教学目标

正确认读单韵母i、u、ü，读准音，认清形，能正确书写。

通过观察情境图，联系生活实际，掌握i、u、ü的发音方法，并能准确区分三个单韵母的发音和字形特点。

初步感知i、u、ü与声母相拼的音节，体会拼音的乐趣，培养拼音学习兴趣。

通过情境图观察，感受乡村生活的美好，激发学生对自然生活的热爱之情。

重点难点

教学重点

正确认读和书写单韵母i、u、ü，掌握其发音方法，并能通过情境图中的事物联想记忆字母的音和形。

教学难点

准确区分u和ü的发音，特别是掌握ü的发音要领，避免与u的发音混淆。

学情分析

一年级学生以具体形象思维为主，注意力集中时间短，喜欢游戏和活动。他们刚入学，口语表达尚不规范，对抽象符号认知困难。本课iuü为单韵母，发音较难，需借助情境图中“衣、乌、鱼”等生活元素帮助记忆。教学中应联系学生已有经验，利用图画中衣服、乌龟、小鱼等形象，引导观察字母形音联系，通过模仿发音、编顺口溜、看图说话等方式强化记忆。采用多种读、游戏认读、小组合作等形式激发兴趣，使拼音学习与生活结合，抽象符号具体化，提升拼读能力与学习主动性。

课堂导入

今天老师要带大家去一个美丽的小村庄做客！（微笑环视全班）瞧，这里有大树、小河，还有一座可爱的小房子。妈妈正在河边晾衣服，小朋友指着小河和妈妈说着什么，你们猜他在说什么呢？（稍作停顿）小河里，小鱼吐着“ü、ü、ü”的泡泡，乌龟“u、u、u”地游过来，衣服上的图案像不像一个小“i”在跳舞？（做波浪手势）咱们一起来学它们打招呼吧！“i——”“u——”“ü——”（示范发音，语调轻快）谁的声音最像小鱼吐泡泡？（鼓励地看向学生）小手准备，我们边说边做动作！

探究新知

认读与书写

1.创设情境，引出i、u、ü

（1）教师引导学生观察课本上的乡村生活情境图，提问：“小朋友们，快瞧瞧这幅图呀，这是哪儿呀？图里都有谁呢？他们又在干啥呢？”

预设学生回答：“这是乡村，有妈妈在晾衣服，小男孩在和妈妈说话，河里还有鱼和乌龟呢。”

（2）教师接着说：“那大家仔细看看哦，从图里能找到和我们今天要学的拼音有关的小秘密呢。你们看呀，妈妈晾的‘衣服’的‘衣’，它的音就和我们要学的一个拼音很像哦，还有衣服上的图案也能帮我们记住这个拼音的样子呢。再找找，‘乌龟’的‘乌’、‘房屋’的‘屋’的音也和另外一个拼音有关，乌龟壳和房屋右侧大树杈的形状能提示这个拼音的形哦。最后呀，河里‘鱼’的音和还有一个拼音有关，鱼口吐水泡、翘着尾巴的样子能帮我们记住它的形呢。”

设计意图

通过创设生动有趣的乡村生活情境，让学生在观察图片的过程中自然地引出要学习的拼音i、u、ü，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

2.学习拼音i

（1）发音教学

教师指着图中衣服说：“小朋友们，刚才我们说‘衣服’的‘衣’和这个拼音i的音很像哦。现在老师来教教大家怎么发i的音，大家看老师的嘴巴哦，把嘴巴咧开，嘴角向两边展开，舌位尽量高一些，舌尖抵住下齿背，然后发‘衣’的音，就像这样——iii。”教师范读几遍，然后让学生跟着读，“来，小朋友们，跟着老师一起读，iii。”

（2）趣味记忆

教师说：“那怎么记住i的样子呢？大家看衣服上的图案呀，像不像一根小棍上面加个小点呀，这就和i的样子差不多呢。我们可以这样记哦，小棍加点iii。”让学生跟着说几遍这个顺口溜。

（3）认读练习

教师采用多种方式让学生认读，比如：“现在请小老师来带大家读哦，哪位小朋友愿意来当小老师呀？”小老师带读之后，再让同桌之间互相读，教师巡视并个别检查。

（4）书写教学

教师指导学生观察i在四线格中的位置，说：“小朋友们，看看i在四线格中住哪儿呀？对啦，它住在上格和中格哦。”接着教师边讲笔顺边范写，“i呀，是两笔写成哦，先写竖，这竖要写直，而且要占满中格哦，然后再写上点，点要写在上格靠近第二线的地方。现在大家跟着老师书空哦，先竖，再点。”学生跟着书空。

3.学习拼音u

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