- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高考诗歌鉴赏《念奴娇·过洞庭》
洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。
译文:
诗词大意:洞庭湖与青草湖相连,浩瀚无垠,在这个中秋将至的时候,没有一丝风过的痕迹。是玉的世界,还是琼的原野?三万顷明镜般的湖水,载着我一叶细小的扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河,在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿,水面上下一片明亮澄澈。体会着万物的空明,却不知如何道出,与君分享。
感怀这一轮孤光自照的明月啊,多少年徘徊于岭
您可能关注的文档
- 2025教学研究:融入黄炎培职业教育思想的思政建设研究.docx
- 2025教学研究:塞尺在发动机检修实践教学中的应用.docx
- 2025教学研究:商用车运用与维修课程教学中的问题及对策.docx
- 2025教学研究:思维导图在汽车机械基础教学中的应用研究.docx
- 2025教学研究:思政融入技能训练的实施途径探索.docx
- 2025“创玩”润心,以“劳”相长——儿童生活力德育课程的实施与探索.docx
- 2025“三治融合”视域下乡规民约的实践困境与破解之道.docx
- 2025“双减”背景下班内分层教学及过程评价的实证研究.docx
- 2025“双碳”目标下林业碳汇的发展机遇及实施路径.docx
- 2025“双新”高中课堂教学行为方式的变化与思考.docx
文档评论(0)