2026年高考物理第一轮复习(江苏专用)测试二相互作用(综合训练)(学生版+解析).docxVIP

测试二相互作用

（考试时间：75分钟，分值：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。

1．（2025·福建·高考真题）山崖上有一个风动石，无风时地面对风动石的作用力是F1，当受到一个水平风力时，风动石依然静止，地面对风动石的作用力是F2，以下正确的是（）

A．F2大于F1

B．F1大于F2

C．F1等于F2

D．大小关系与风力大小有关

2．如图，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下向右拉出，鱼缸在桌面上继续向右滑行了一段距离后停下，关于桌布和鱼缸所受滑动摩擦力的方向，下列说法正确的是（）

A．桌布对鱼缸的滑动摩擦力方向向左

B．鱼缸对桌布的滑动摩擦力方向向左

C．鱼缸对桌布的滑动摩擦力方向向右

D．桌面对桌布的摩擦力向右

3．（2025·陕西西安·三模）如图所示，要使物块静止在斜面上必须在物体上施加一平行于斜面向上的拉力F，已知F的最大值为a，最小值为b，则物块所受的最大静摩擦力为（）

A．a?b2 B．

C．aba+b D．

4．（2025高一·全国·专题练习）叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为m，相互接触，球与地面间的动摩擦因数均为μ，则下列说法正确的是（）

A．上方球与下方三个球间均没有弹力 B．下方三个球与水平地面间均有摩擦力

C．水平地面对下方三个球的支持力均为mg3 D．水平地面对下方三个球的摩擦力均为

5．（2025·北京·高考真题）如图所示，长方体物块A、B叠放在斜面上，B受到一个沿斜面方向的拉力

A．4 B．5 C．6 D．7

6．（2025·重庆·高考真题）现代生产生活中常用无人机运送物品，如图所示，无人机携带质量为m的匀质钢管在无风的空中悬停，轻绳M端和N端系住钢管，轻绳中点O通过缆绳与无人机连接。MO、NO与竖直方向的夹角均为60°，钢管水平。则MO的弹力大小为（）（重力加速度为g）

A．2mg B．mg C．32mg

7．（2025·湖北·三模）有一劲度系数为k、原长为l的轻质弹性绳（弹性绳的形变满足胡克定律）两端固定在天花板上，如图甲所示，此时弹性绳处于原长。现分别将质量为m?和m?的重物系在弹性绳中点O处（系m?前取下m?），并最终保持平衡，如图乙所示，两次悬挂弹性绳与水平面夹角分别为60°和30°，弹性绳始终处在弹性限度内。则m1

A．2+33 B．3 C．3+33

8．（2025高一·全国·专题练习）如图所示，光滑圆柱A和半圆柱B紧靠着静置于水平地面上，二者半径均为R。A的质量为m，B的质量为m2，B与地面间的动摩擦因数为μ。现给A施加一拉力F，使A缓慢移动，运动过程中拉力F与圆心连线O1O2的夹角始终为60°保持不变，直至A恰好运动到B的最高点，整个过程中

A．A、B间弹力一直增大

B．拉力F逐渐增大

C．动摩擦因数的最小值μ

D．A、B间弹力的最大值F

9．（2025高三·全国·专题练习）如图所示，有两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ，OP竖直放置，小球a、b固定在轻弹簧的两端，水平力F作用于小球b时，小球a、b紧靠挡板处于静止状态。现缓慢推动小球b向左移动一小段距离，则（）

A．弹簧长度变长

B．挡板OQ的支持力变大

C．力F不变

D．小球a对挡板的压力增大

10．（2025高一·全国·专题练习）如图所示，斜面固定在地面上，倾角为θ=37°（sin37°取0.6，cos37°取0.8）。质量为1kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行（斜面足够长，该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8），则该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图像是下图中的（取初速度v0

A． B．

C． D．

二、非选择题：共5题，共60分。其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。

11．（15分）（24-25江苏扬州·期中）某学习小组用如图所示的装置“探究两个互成角度的力的合成规律”。如图1所示，在竖直平面内，橡皮条的一端固定，另一端挂一轻质小圆环，橡皮条原长为GE，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环。

(1)关于本实验，下列说法正确的有___________

A．乙图中，实验时两细绳必须垂直

B．应在细绳上用笔尖记录间距较近的两点来确定细绳的方向

C．乙图和丙图中小圆环都处于O点表明：图中F单独作用的效果与F1和F2共同作用的效果相同

(2)已有器材：木板、弹簧秤、白纸