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《开国大典》教学设计第二稿
教学目标：
1.通过自主识字，会写“政、宾”等14个生字，会写“政府、外宾”等20个词语。
2.通过默读课文，利用小标题，梳理课文所描写的场面，了解课文主要内容。
3.通过抓关键词句，边读边想象画面，感受开国大典热闹、庄严的气氛，体会点面结合写法的好处，迁移运用点面结合，描述课文插图所描绘的场面。
教学过程设计
板块一?图文结合，整体感知
1.介绍画作，走近故事。
（1）出示董希文《开国大典》油画作品，介绍创作背景，走近革命历史那一刻。
（2）结合图片，导入新课。
2.目标驱动，自主阅读。
学习目标：
默读课文，思考课文写了哪几个场面，用小标题进行概括。
（1）
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