《与妻书》人教版高中语文必修下册教学课件.pptxVIP

与妻书;学习目标;重点：

梳理了解林觉民事迹后，深入感受《与妻书》深沉而复杂的情感。

难点：

学习书信写作、剧本编写和排练指导。;纸短情长，诉不尽心中深情；家国大义，道不完壮志豪情。林觉民的《与妻书》，是爱人间的喃喃私语，更是革命者的热血宣言，让我们走进文本，且看这封家书如何跨越时空，震撼人心。;;【文本主旨】;【文脉梳理】;;;活动2：在这封遗书中，作者反复强调“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，它是如何贯串全文的？;活动3：文章第3、4段中，作者回忆了哪几件夫妻间的往事？作者追忆这些往事的目的是什么？;;示例一：“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”中的“一念”是文言词语，“一”的词性相当于形容词，是修饰“念”的，解释为“专一”或者“纯正”，就是指抛弃杂念，思想纯正专一。因此，这个句子可译成“我极爱你，正因为这纯正专一的念头，才使我勇于去献身”，这令人想起“生命诚可贵，爱情价更高”。;示例二：“吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其时时于梦中得我乎？一恸。”这几句写了两层意思：一是“吾今不能见汝”而“恸”，二是“汝不能舍吾”而“恸”。可见“一恸”的“一”囊括了“吾”与“汝”两个方面，作范围副词，意为“都、全”。因此，“一恸”意即“都极悲痛”，表明“恸”的不仅是“吾”，还有“汝”，这充分反映了林觉民处处想着妻子，此刻还在为妻子分忧，这种痛上加痛的感情也就可想而知了。;一曰综合运用多种表达方式。;二曰修辞手法的运用娴熟得当，达意准确。;二曰修辞手法的运用娴熟得当，达意准确。;三曰用典得心应手，表达情感含蓄深沉。;三曰用典得心应手，表达情感含蓄深沉。;三曰用典得心应手，表达情感含蓄深沉。;三曰用典得心应手，表达情感含蓄深沉。;三曰用典得心应手，表达情感含蓄深沉。;活动3：赏析文本中人称叙述之妙。;;活动1：“天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也”这几句话表达了作者的什么情感？;活动2：很多革命烈士的遗书往往写得激昂慷慨、大义凛然，而《与妻书》却写得如此委婉，你怎么看？;活动3：文章第2段说，“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也”，而第5段又说“此吾所以敢率性就死不顾汝也”。这是简单的重复还是论述的深入？;活动4：作者挚爱着自己的妻子，又诀别妻子就义。其中的原因有几点？;活动5：有人认为，林觉民作为革命战士，在参加起义之时应以家国大事为念，不应为儿女私情挂心，但在《与妻书》中，林觉民却用了大量篇幅述说儿女私情，似乎有损其光辉形象。请结合文章内容，谈谈你的看法。;感人在贯串全文的一个“情”字——儿女情长，英雄志坚。

具体包括：

①对妻子的爱恋和怀念之情；

②死别的悲哀和伤痛之情；

③对黑暗现实的愤懑之情；

④献身革命的豪迈之情。;课后作业;谢谢大家