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筑牢法治基石：我国中小学教师合法权利法律保障体系构建研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，教育作为国家发展的基石，其重要性不言而喻。中小学教育作为基础教育的关键阶段，为学生的未来发展奠定着坚实基础。而中小学教师作为教育活动的直接实施者，是教育事业的中坚力量，在教育体系中占据着举足轻重的地位。他们不仅承担着传授知识、培养学生学习能力的重任，更肩负着塑造学生品格、引导学生树立正确价值观的使命。

从知识传承角度看，中小学教师将人类积累的科学文化知识，以生动、易懂的方式传授给学生，开启学生认识世界、探索未知的大门。在这个过程中，教师依据学生的年龄特点和认知水平，精心设计教学内容与方法，激