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大单元教学模式下的语文知识整合策略

说明

在大单元教学中，情境创设与任务驱动是非常重要的策略。通过创设真实或模拟的学习情境，激发学生的学习兴趣和主动性，从而使他们能够更好地融入到语文知识的整合过程中。任务驱动则通过设定具体的学习任务，引导学生在实际操作中进行知识的整合与应用。

大单元教学模式的有效实施离不开教师的专业能力。教师不仅需要具备扎实的学科知识，还需要具备较强的跨学科整合能力和教学设计能力。因此，学校应为教师提供系统的培训和支持，帮助其提升教学水平，掌握知识整合的策略和方法。

群文阅读是指在一定的教学目标指导下，教师选择若干篇主题相关的