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加强教师课程思政教学能力的持续培训与发展
前言
实践是检验理论的唯一标准,思政教育的最终目的是培养具有社会责任感、历史使命感和创新精神的高素质人才。为此,在多元化的课程思政教学模式中,必须注重实践教学的开展。教师应鼓励学生参与各类社会实践活动,如志愿服务、调研调查、社会问题讨论等,让学生将理论知识应用到实际生活中,感受并理解思政教育的现实意义。通过实践教学,学生可以更深刻地认识到思想政治教育对个人成长的影响,从而加强对思政课程内容的理解和认同。
课程思政内容整合能够有效提升教学的系统性与针对性。通过有机结合学科知识与思想政治教育,能够实现课程思
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