2025北师大版暑假六升七年级数学衔接讲义 专题20 线段和角的动态问题（3知识点+9大题型+思维导图+过关测）（原卷版）.docxVIP

专题20线段和角的动态问题

内容导航——预习三步曲

第一步：学

析教材学知识：教材精讲精析、全方位预习

练题型强知识：9大核心考点精准练

第二步：记

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

1.线段动点问题：涉及动点在已知线段上运动，常利用线段的和差关系、中点性质来求解线段长度，有时会结合方程思想，根据运动时间和速度表示出相关线段长度，进而解决如求线段长、运动时间、定值等问题。

2.角的动态问题：包括角的旋转等动态变化，常依据角平分线性质、角的和差关系来计算角度，或探究角度之间的数量关系及定值等。

3.新定义问题：出现如“倍距点”“美好点”“巧点”等新定义，需要根据定义结合线段或角的知识，通过分析动点位置和数量关系来解决问题。

【题型1线段上含动点求线段长问题】

例题：（23-24七年级上·重庆沙坪坝·期末）点C在线段上满足，点D和点E是线段上的两动点（点D在点E的左侧）满足，．

(1)当点E是的中点时，求的长度；

(2)当时，求的长度．

【变式训练】

1．（2023七年级上·全国·专题练习）（1）如图，已知，点C为线段上的一个动点，D、E分别是、的中点；

①若点C恰为的中点，则cm；

②若，则cm；

（2）如图，点C为线段上的一个动点，D、E分别是的中点；若，则；

??

2．（23-24七年级上·浙江宁波·期末）如图，已知线段，点C为线段上一动点，点D在线段上且满足．

(1)当点C为中点时，求的长．

(2)若E为中点，当时，求的长．

3．（23-24七年级上·河北承德·期末）应用题：如图，已知线段，点为线段上的一个动点，点、分别是和的中点．

??

(1)若，求的长；

(2)若为的中点，则与的数量关系是______；

(3)试着说明，不论点在线段上如何运动，只要不与点和重合，那么的长不变．

【题型2线段上含动点求定值问题】

例题：（23-24七年级上·河南许昌·期末）如图，数轴上点A，B表示的有理数分别为，3，点P是射线上的一个动点（不与点A，B重合），M是线段靠近点A的三等分点，N是线段靠近点B的三等分点．

(1)若点P表示的有理数是0，那么的长为___________；若点P表示的有理数是6，那么的长为___________．

(2)点P在射线上运动（不与点A，B重合）的过程中，的长是否发生改变？若不改变，请写出求的长的过程；若改变，请说明理由．

【变式训练】

1．（23-24七年级上·湖南湘西·期末）如图，M是线段上一动点，沿以的速度往返运动1次，N是线段的中点，，设点M运动时间为t秒．

(1)当时，①______，②此时线段的长度______；

(2)用含有t的代数式表示运动过程中的长；

(3)在运动过程中，若中点为C，则的长度是否变化？若不变，求出的长；若变化，请说明理由．

2．（23-24七年级上·江苏南通·阶段练习）如图，是线段上一动点，沿的路线以的速度往返运动1次，是线段的中点，，设点的运动时间为．

(1)当时，则线段________，线段________；

(2)当为何值时，？

(3)点从点出发的同时，点也从点出发，以的速度向点运动，若当运动时间满足时，线段的长度始终是一个定值，求这个定值和的值．

3．（23-24七年级上·全国·单元测试）A，B两点在数轴上的位置如图所示，其中点A对应的有理数为，且．动点P从点A出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动，设运动时间为t秒（t）．

??

(1)当时，的长为，点P表示的有理数为；

(2)当时，求t的值；

(3)M为线段的中点，N为线段的中点．在点P运动的过程中，线段的长度是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变，求出线段的长．

【题型3线段上含动点求时间问题】

例题：（23-24七年级上·江苏宿迁·阶段练习）如图1，已知线段，点、、在线段上，且．

(1)__________，__________；

(2)已知动点从点出发，以的速度沿向点运动；同时动点从点出发，以的速度沿向点运动，当点到达点后立即以原速返回，直到点到达点，运动停止；设运动的时间为．

①求为何值，线段的长为；

②如图2，现将线段折成一个长方形（点、重合），请问：是否存在某一时刻，以点、、、为顶点的四边形面积与以点、、、为顶点的四边形面积相等，若存在，求出的值；若不存在，请说明理由．

【变式训练】

1．（23-24七年级上·浙江宁波·期末）定义：在同一直线上有三点，若点到两点的距离呈2倍关系，即或，则称点是线段的“倍距点”．

(1)线段的中点该线段的“倍距点”；（填“是”或者“不是