高一物理必修第一册《超重和失重》现象解释教学设计.docx

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高一物理必修第一册《超重和失重》现象解释教学设计

一、教学目标

1.让学生能结合生活实例阐释超重和失重概念的内涵。

2.使学生学会用牛顿第二定律推导超重和失重的公式并说明每一步的依据。

3.培养学生在分析问题时养成多角度思考的习惯。

二、教学重点

1.超重和失重现象的本质理解。

2.利用牛顿第二定律分析超重和失重问题。

三、教学难点

1.超重和失重状态下加速度方向的判断。

2.如何引导学生从生活实例中准确提炼出超重和失重的物理模型。

四、教学方法

1.案例分析法：先展示多个生活中超重和失重的案例让学生自主观察思考，然后共同总结规律。

2.实验演示法：通过实验直观呈现超重和失重

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