9.2法律保障生活学案课件(38张幻灯片)2025年初中道德与法治统编版七年级下册.pptxVIP

第九课法律在我们身边

第2课时法律保障生活;1.通过活动探究,让学生了解法律与道德、纪律等其他规范的区别和联系,掌握法律的特征。

2.通过与学生一起分析漫画及法律内容、联系生活实际,让学生理解法律的作用,明白这些作用是如何体现的,让学生树立法律面前人人平等的观念。;素养目标

感受法律对生活的保障作用,树立法律面前人人平等的观念。;

理解法律的三个特征。

认识法律的规范和保障作用。;本课时主要内容有法律的特征,法律的作用。教师通过让学生列举相关法律的制定与实施案例,认识法律的特征及原则;让学生反向思考“如果社会没有法律将会怎样”,或者列举法律保护公民合法权益的相关案例,感受法律在生活中的重要作用。;被告人王某在明知他人收购银行卡用于信息网络犯罪的情况下,仍出售本人及其妻子名下各两张银行卡,获利两千元。经查,该四张银行卡涉案入账流水共计五百八十多万元,其中涉及诈骗数额共计三万六千五百八十一元。王某因犯帮助信息网络犯罪活动罪,被人民法院判处拘役五个月,并处罚金六千元。

思考问题:请评析王某的行为,并说一说你从上述案件中受到的启示。;教师导入:我们由相关法律知识可知,王某的行为是违法的。王某在明知他人收购银行卡是用于信息网络犯罪的情况下,仍出售自己及家人的银行卡,违反反电信网络诈骗法,这说明王某的法治意识、规则意识淡薄;王某出售银行卡的行为违反了法律规定,具有严重社会危害性,应受刑罚