2.3+声的利用（教学设计）-2024-2025学年人教版物理八年级上册.docxVIP

声的利用教学设计

教学设计表

上课班级

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讲授内容

声的利用

上课日期

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主讲教师

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教学内容分析

（1）本节课的主要教学内容是声的利用。

（2）本节课主要介绍了声波传递信息和能量的应用知识点，如次声波和超声波的实际应用、回声定位、声呐技术及其在军事、医学、日常生活中的应用。

（3）通过学习本节课，学生能够理解声波在现代技术中的应用，培养对科学技术的兴趣和探索精神，并且学会运用声学原理解决生活中的实际问题。

重点难点

教学重点：

（1）通过真实情境中的声现象实例，理解声在传递信息和能量中的实际应用，培养学生的科学探究能力和实践意识。

（2）结合现代技术中的声应用，如声呐、超声波等，引导学生认识声学知识的跨学科价值，提升学生的科学思维和创新能力。

教学难点：

（1）理解声波在不同情境下传递信息的原理及其在实际生活中的应用。

（2）把握声波传递能量的具体实例，并能够解释其背后的物理机制。

教学目标

（1）物理观念：理解声波在传递信息和能量方面的实际应用，掌握声波在现代技术中的重要作用。

（2）科学思维：通过分析声波在自然界和科技中的应用，培养逻辑推理和问题解决能力。

（3）科学探究：通过观察和实验，探究声波传递能量的现象，并总结相关原理。

（4）科学态度与责任：激发学生对声学现象的好奇心，增强对科学技术的兴趣和社会责任感。

教学资源

（1）多媒体投影仪和音响系统，用于展示声音在生活中的应用实例，如动物的声波通信、医学中的超声波诊断等。

（2）互动式白板和触控笔，以便教师在讲解过程中实时标注关键信息，增强学生对声波传递信息和能量的理解。

（3）实验器材套装，包括超声波传感器、振动源、蜡烛和扬声器，用于现场演示声波如何传递能量，以及超声波的应用实验。

教学过程设计

师生互动过程

二次备课

一、导入新课

教师利用多媒体展示多种声音在生活中应用的实例，如铁路工人用铁锤敲击钢轨发现松动的螺栓；医生通过听诊器诊断疾病；远处轰隆隆的雷声预示着即将来临的大雨；海豚利用声波识别食物和环境。学生在欣赏这些实例的同时进行交流讨论，并尝试列举生活中其他的声音应用场景，比如警报声、电话铃声等。

二、讲授新课

探究点一声与信息

次声波传递信息

教师首先介绍不同动物对声波频率的感受范围不同，例如海豚对高频声波反应灵敏，而大象则容易感受到低频声波。

（生：了解不同动物对声波的不同反应。）

随后，教师说明大象能够发出次声波并通过次声波互相交流。

学生自主阅读教材P46的内容，思考问题：次声波是否能传递信息？次声波一般在什么情况下产生？

（学生自主学习并记录自己的思考。）

教师展示地震爆发前动物的异常反应视频，如老鼠逃出洞穴，牛马不入圈，鸡犬不宁等，解释这些现象主要是由于地震前潜伏的强烈次声波引起的。

（生：观看视频并进一步了解次声波在预测自然灾害中的重要作用。）

超声波传递信息

教师介绍蝙蝠是如何确认目标的，它采用的是回声定位方法：根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离。

（生：理解回声定位的原理。）

学生继续阅读教材P46～P47的内容，思考问题：

蝙蝠如何确认目标？它采用的方法叫什么？

受蝙蝠启发，科学家发明了什么？主要应用在哪些方面？

（学生自主阅读并在小组内讨论上述问题。）

教师总结结论：

蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，它采用的方法是回声定位。

科学家利用这个现象研制了声呐。

主要应用包括：探测海洋深度、鱼群、敌方潜艇及绘制水下地形图。

教师提出进一步的问题：利用声呐测海底深度需要测量哪些物理量？

（学生回答：a.声音在海水中的传播速度v；b.声音在海水中的往返时间t；c.计算公式：s＝vt。）

B超的应用

教师提问：“B超”是利用什么技术获得人体内部疾病信息的？

（生：B超是利用超声波获得人体内部疾病信息的。）

学生阅读教材相关内容，了解B超的工作原理。

（生：B超利用超声波向病人体内发射波，然后接收反射波，处理后显示在屏幕上，从而获得人体内部疾病的信息。）

探究点二声与能量

情境展示

教师展示一块石头扔进水里的情景，演示水波如何向四周散去，并观察水面的树叶随波起伏。

（生：观察并理解水波能传递能量。）

教师提出问题：声波是一种波动，那么声波能否传递能量？你能设计一个简单的实验来证明吗？

演示实验

教师在扬声器前放一点燃的蜡烛，使扬声器音量大一些，展示摇曳的烛焰。

（生：观察到烛焰因声波而摇曳，理解声波具有能量，能通过介质传递能量。）

教师引导学生讨论实验现象，并归纳结论：声波具有能量，能通过介质传递能量。

声波能量的应用

教师引导学生阅读教材P48的内容，交流讨论利用声波传递能量的事例。

学生小组讨论总结，声波能传递能量的实例：

利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石等坚硬物体进行钻孔和切削加工