高中英语人教版必修一Unit 1 Teenage life核心语法短语知识讲解（名词短语+形容词短语+副词短语）.docVIP

PAGE3

高中英语必修一

Unit1短语知识讲解

一、名词短语(NounPhrase-NP)

——句子的“主角”担当

【定义】

以名词或代词为核心（Head），并包含其他修饰这个核心的成分（如限定词、形容词、介词短语等），在句中充当名词能充当的所有角色（主语/宾语/表语/宾补等）。

【公式】=修饰语+核心名词(HeadNoun)

(Modifiers)+HeadNoun(orPronoun)

【结构解析】

修饰语类型

例子

作用说明

限定词

a,an,the,this,that,my,some,any

限定名词范围（特指/泛指/所属）

形容词/形容词短语

beautiful,?tallandslim?flowers

直接描绘名词特征

介词短语

thebook?onthedesk

表示名词的地点、时间、所属等

现在分词短语

thegirl?readingabook

表示名词的主动状态或动作

过去分词短语

acity?destroyedbywar

表示名词的被动状态或结果

不定式短语

herplan?tostudyabroad

表示名词的目的、意图

【真题实战】（划出NP成分）：

（2023高考阅读）[Therapiddevelopmentoftechnology](主)haschangedourlives.

（新教材例句）Weneed[moreexperiencedteachers](宾).

（高考写作范文）Herdreamis[tobecomeascientist](表).

【避坑指南】

区分定冠词the：“Thebooksareuseful.”→NP作主语“Heputthebooksontheshelf.”→粗体部分为介词短语，修饰动词put作状语。

核心名词锁定法：找出中心词（如：development,teachers,dream），再分析其修饰语。

二、形容词短语(AdjectivePhrase-AdjP)

——名词的“化妆师”

【定义】

以形容词为核心（Head），并可被程度副词修饰，专门用来描述名词或代词的特征、性质或状态，充当定语或表语。

【公式】=(修饰语)+核心形容词+(补充语)

(Degreeword)+HeadAdjective+(Complement)

【结构拆解】

成分

例子

作用说明

程度副词修饰

extremely?important

增强或减弱形容词程度

核心形容词

a?challenging?task

直接修饰名词，作定语

搭配介词补充

angry?withhim

说明形容词指向对象

不定式补充

easy?tounderstand

说明形容词的具体表现

【真题精析】（划出AdjP）：

[Physicallyandmentallyexhausted](表),thefirefighterstookarest.（2022高考阅读改编）

Students[curiousabouttheworld](定)oftenachievegreatthings.（新教材例句）

Theplanis[practicalbutdifficulttocarryout](表).（写作提分句）

【易错点】

表语定位：AdjP在系动词后作表语（Sheisintelligent）。

定语位置：单个形容词通常在名词前（aninterestingbook），复杂AdjP常后置（abookinterestingtoallages）。

辨析-ed/-ing:interested(感到有趣)vs.interesting(令人有趣)，结合主语逻辑判断。

三、副词短语(AdverbPhrase-AdvP)

——句子的“特效师”

【定义】

以副词为核心（Head），可被程度副词修饰，用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表达时间、地点、方式、程度等，充当状语。

【公式】=(修饰语)+核心副词+(补充语)

(Degreeword)+HeadAdverb+(Complement)

【功能大全】

修饰对象

功能

经典例句（粗体为AdvP）

动词

动作方式/时间/地点

ShespeaksEnglish?fluentlyinclass.

形容词

程度

Thetestwas?surprisingly?easy.

其他副词

程度

Heran?muchmorequickly?thanme.

整个句子

观点/连接

Honest