i音标教学课件.pptVIP

i音标教学课件

导入：你会读这个音吗？思考一下：这些单词如何发音？it这个词怎么读？is这个简单的词你能准确发音吗？this这个常见词中有什么特别的音？这些简单的英语单词中都包含了今天我们要学习的音标：[?]。这个音标在英语中非常常见，掌握它的准确发音对我们的英语学习至关重要。

英语音标简介音标的作用音标是语音的书面符号，就像汉语拼音之于汉字。掌握音标有以下重要意义：帮助我们准确发音，避免因发音不准而造成的交流障碍提高自主学习能力，遇到生词时能够通过音标自行拼读增强语音意识，提高听力理解能力为英语学习打下坚实的基础国际音标IPA介绍IPA（InternationalPhoneticAlphabet，国际音标）是由国际语音学会创立的一套用于标注语音的符号系统，具有以下特点：一个符号对应一个音素，一个音素只用一个符号表示国际通用，可以表示世界上几乎所有语言的发音英语音标是IPA的一个子集，专门用于标注英语发音

元音音标类别元音（Vowel）元音是指发音时气流从口腔通过而不受阻碍的音素。英语中共有20个元音音标，其特点是：发音时声带震动气流不受阻碍，自由通过口腔可以独立构成音节辅音（Consonant）辅音是指发音时气流受到阻碍的音素。英语中共有28个辅音音标，其特点是：发音时气流受到不同程度的阻碍不能独立构成音节需要与元音配合才能发音元音的细分元音又可以细分为以下几类：单元音/纯元音：发音时舌位、唇形保持不变（如今天学习的[?]）双元音：发音时舌位、唇形从一个位置滑向另一个位置长元音：发音时间较长的元音短元音：发音时间较短的元音（如[?]属于短元音）

i音标基本知识[?]音标的形态及特征在国际音标体系中，[?]是一个重要的短元音，具有以下特征：符号形式：[?]（注意这不是字母i，而是专门的音标符号）发音类型：短元音发音时长：短促，不拖长紧张程度：松元音，发音肌肉较为放松[?]在英语中的地位[?]是英语中使用频率极高的元音之一，掌握其准确发音对英语学习者至关重要。在元音四边形图中，[?]位于左上方区域，表示这是一个前元音，舌位较高但不是最高。[?]与其他音标的区别初学者容易将[?]与以下音标混淆：[i:]：长元音，发音更高更紧张（如sheep中的元音）[e]：前元音，但舌位比[?]低（如bed中的元音）

i与字母对应关系1字母i在闭音节中，字母i通常发[?]音：it[?t]big[b?ɡ]sit[s?t]fish[f??]2字母y在多音节词末尾，字母y常发[?]音：happy[h?p?]city[s?t?]baby[be?b?]3字母组合某些字母组合中也可能出现[?]音：women[w?m?n]busy[b?z?]minute[m?n?t]拼写规则总结判断字母i是否发[?]音的常见规则：闭音节中的i（辅音+i+辅音）通常发[?]开音节中的i（辅音+i+元音）通常发[a?]或[i:]特殊拼写组合如-ive,-idge中的i通常发[?]

人体发声器官简介发音器官组成人体发声需要多个器官协同工作，主要包括：肺部：提供发音所需的气流声带：振动产生声音口腔：主要的共鸣腔，形成不同元音舌头：调整位置改变音色，元音发音的关键器官嘴唇：调整开合度和形状牙齿：辅助形成某些音素硬腭和软腭：形成口腔顶部，影响气流方向了解发声器官的结构和功能，有助于我们更加科学地掌握发音技巧。在发[?]音时，我们主要关注舌头和嘴唇的位置。发音过程元音发音的一般过程：肺部呼出气流气流通过声带，使声带振动振动的气流进入口腔

i音标发音要领舌位舌前部抬起，但比发[i:]音时低一些，舌尖轻触下齿，舌面前部略微拱起朝向硬腭。唇形嘴唇微微张开，略呈扁平状，嘴角自然放松，不要拉开或撮起。发声方式声带振动，气流通过口腔，发音短促有力，不要拖长。肌肉较为放松，是一个松元音。发音小技巧掌握[?]音的一些实用技巧：想象嘴巴向两侧微微展开，但不要夸张舌头位置比发衣的位置低，更放松发音短促，不要拖长可以尝试先发[i:]音，然后放松舌头和嘴唇，就能找到[?]的感觉正确的口型和舌位是发准[?]音的关键。初学者可以对着镜子练习，观察自己的口型是否正确。

i音与/e/对比[?]音特点舌位：前高位置唇形：微微张开，略扁平肌肉：较为放松时长：短促例词：sit,big,fish[i:]音特点舌位：前高位置，比[?]更高唇形：微微展开，嘴角略向两侧拉肌肉：紧张时长：较长例词：see,eat,feel对比小练习请尝试分辨以下词对中的音标差异：sit[s?t]vs.seat[si:t]fill[f?l]vs.feel[fi:l]ship[??p]vs.sheep[?i:p]

发音演示视频发音动作分解观察视频中发音的详细步骤：准备姿势：嘴唇自然微开，放松面部