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时代变迁下教育家精神传承与发展的理论研究

目录

时代变迁下教育家精神传承与发展的理论研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、时代变迁对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）科技发展对教育的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）经济全球化对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）社会文化变迁对教育的重塑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、教育家精神的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）教育家精神的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）教育家精神的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）教育家精神的传承价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、时代变迁下教育家精神的传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）传统教育家精神的传承路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）现代教育家精神的创新与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）教育家精神传承的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、时代变迁下教育家精神的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）教育家精神发展的动力机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）教育家精神发展的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（三）教育家精神发展的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）国内外教育家精神传承与发展的典型案例．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）案例对比分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）案例研究的局限性及未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）对教育政策制定者的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（三）对教育实践者的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（四）研究的局限性与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

时代变迁下教育家精神传承与发展的理论研究（2）．．．．．．．．．．．．．42

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

二、时代变迁对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（一）科技发展对教育的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（二）经济全球化对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（三）社会文化变迁对教育的重塑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

三、教育家精神的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（一）教育家精神的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（二）教育家精神的构成要素．．．．