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小鸡出壳
教学内容“今天我们开展《小鸡出壳》幼儿园小班音乐教学，通过歌曲学唱和情景模仿感受音乐的活泼节奏、学习用动作表现小鸡出壳的过程、培养对音乐活动的兴趣，这是一堂充满生命趣味的音乐课呀。”老师温和地说。教室内布置小鸡主题区，展示鸡蛋到小鸡的变化图、出壳动作分解图、歌曲节奏图谱，摆放鸡蛋道具和小鸡头饰，标语是“小鸡小鸡快出壳跟着音乐动起来”。活动材料有歌曲音频、动作提示卡、互动道具，卡片上有“歌曲里的小鸡在做什么”“怎样用身体表现蛋壳裂开”“跟着音乐怎么学小鸡叫”等内容，区域内有音乐指南、动作示范、游戏提示。老师开场提到，音乐里藏着小鸡从蛋壳里钻出来的故事，我们可以缩成一团当鸡蛋，慢慢伸开手脚做小鸡，一起跟着节奏体验出壳的快乐。孩子们围着活动区，有的蹲下抱膝扮鸡蛋，有的慢慢伸胳膊模仿出壳，有的跟着音乐学小鸡叫，有的戴着头饰跟着哼唱；互动涉及节奏感知、肢体表现、音乐模仿、情景体验。活动中，有的跟着学唱简单歌词，有的玩“小鸡找妈妈”节奏游戏，有的跟着音乐做完整出壳动作，有的尝试用叫声配合旋律；沟通时有的说蛋壳裂开要慢慢动，有的想知道小鸡出壳后做什么，有的问怎么学得更像小鸡，有的表示喜欢跟着音乐扮小鸡。老师总结，这堂音乐课的意义在从感受音乐到情景表现，从模仿到创造，让音乐乐趣与生命认知结合，希望孩子们在音乐里感受成长的快乐，爱上用动作表达旋律。
同学们下课啦
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