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  • 2025-08-13 发布于中国
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2024年小学英语教师工作总结范文(7篇) .pdf

2024年小学英语教师工作总结范文

时光飞逝,转眼间一学期的教学工作已圆满结束。这一学期,我

经历了许多磨砺,也取得了显著的成长,顺利完成了教学任务。回顾

这一学期,工作既忙碌又充实,充满了值得总结和反思的方面。现就

本学期的英语教学工作作如下总结:

一、深化学习,提升专业能力

我深知“学海无涯,教无止境”的道理,因此持续加强学习,以

提升自身的教学水平。本学期,我参与了多节听课活动,积极向前辈

英语教师请教。同时,我积极参与英语教研活动,如分年级的同课异

构、集体备课等,通过集体智慧不断优化教学设计。这些经历让我深

刻理解了教学过程中的严谨与认真,以及各教学版块的把握方法,对

我产生了深远的影响。

二、具体教学工作

1.在日常教学中,我注重培养学生的说、认读和表达能力。我运

用丰富的教学游戏激发学生的学习兴趣,同时注重培养学生的思维能

力。针对学生的个体差异,我积极开展培优补差工作,以耐心和关爱

帮助每一个学生取得进步。

2.在课堂上,我认真授课,运用实物教具、图片、情景教学和

TPR等方法,以启发和引导学生。我鼓励学生大胆质疑,注重师生互动

和生生互动,充分调动学生的学习积极性。对于学生疑难和不懂读的

地方,我总是不厌其烦地讲解、分析和带读,确保他们学懂会用。

3.在听力训练方面,我注重提高学生的听力水平。我安排学生表

演对话,并严格布置听读和认读作业,以提高学生的听力理解能力。

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4.在认读方面,针对三年级学生增加了单词和句子的认读和理解

任务。我布置学生制作单词卡片,并通过卡片游戏巩固他们的认读能

力。同时,我严格要求学生养成用手点读书的习惯,让他们通过眼睛

记住每个读过的单词。这样,学生的学习从简单的说唱式转变为理解

性学习。

然而,“金无足赤,人无完人”,在教学工作中我仍存在一定的

不足和需要改进之处。我将继续努力,以期取得更好的教学效果。

2024年小学英语教师工作总结范文(二)

在本学期中,我继续承担六(____)和六(____)班的英语教学任

务。学期之初,我面临的挑战不仅是完成本册教材的教学,还需在教

学完毕后,制定一份系统的小学英语复习计划,以有序地安排学生毕

业考试前的复习工作。

鉴于六年级学生对英语学习的兴趣普遍下降,且两极分化现象较

为显著,本学期的教学重点将放在提升后进生的学习表现上。我将以

全体学生的发展为宗旨,着重激发学生的学习兴趣,采用分层教学策

略,引导他们树立正确的学习态度,掌握有效的学习方法,培养良好

的学习习惯。

经过一学期的学习,学生对英语的听、说、读、写能力已有显著

提升。因此,我采取了以下措施以巩固和拓展他们的英语能力:

1.充分备课:我不仅考虑教材和教学法,还根据学生的需求调

整。详细规划每堂课的结构和时间,精心编写教案,确保每节课都能

“有备而来”,课后及时进行教学反思。

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2.提升教学效果:在课堂上,我注重激发学生的积极性,增强师

生互动,使学生在轻松愉快的氛围中学习,培养他们的语言运用能

力。

3.作业批改与辅导:我认真批改作业,分析学生的学习情况,针

对性地进行作业反馈,并根据学生的需求进行个性化辅导。

4.分层教学与辅导:在课后,我为不同水平的学生提供相应的辅

导,尤其加大对学困生的关注,通过思想引导,激发他们的学习兴

趣,使他们从被动学习转为主动求知。

5.存在的问题与改进:在复习阶段,部分学生在课堂上的专注度

有所下降,我采取了课后辅导,但这增加了师生的负担。同时,复习

内容的处理上,我需要更精准地把握各年级知识的侧重点。

6.采取的策略:我将通过多元化的练习形式,强化语言技能的训

练。课外作业设计将注重培养良好的书写习惯。在后阶段的教学中,

我将更积极地探索后进生转化的策略,如在复习阶段引入竞争机制,

激发他们的学习积极性。

总结本学期的教学工作,我遵循新课改的要求,秉持新课标理

念,以学生为中心,取得了一定的教学成效。然而,我还存在一些困

惑和不足,如部分学生的学习态度和成绩有待提升。在未来的教学

中,我将继续反思和学习,发挥我的优势,弥补不足,保持谦逊和进

取的态度,以更高效的教

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