优化小学美术课程资源开发策略研究.pdfVIP

第12课精美的邮票小学美术人教2011课标版

1教学目标

知识目标：~学习邮票的设计方法，了解邮票是实用性和性紧密结合的产物。

能力目标：~培养学生的设计能力和创新意识。

态度目标：~~激发学生对美好生活的热爱。培养学生的设计能力和创新意识。

2分析

~邮票是邮局为人们传递书信，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。因邮票设计绘制精美，

作为微型品为人们欣赏、收集。邮票画面的内容包罗万象，用任何造型形式表现

均可，所以具有丰富的知识性和性。邮票种类可分为纪念邮票、特种邮票、普通邮票

等.纪念邮票多为纪念重大节日、著名人物及重大而设计，特种邮票则多

为反映科技、文化、济济建设成就而设计，例如中列举的“奥运会一”邮

票，是纪念我国奥运会的光荣日子。此外，山川、风景、人物风俗、花草树木、动物、名画雕

刻、歌舞戏剧、体育活动等等都可作邮票画面上的内容，所以邮票也是文化知识的者。

通过本课学习，除了讲授邮票设计知识，还可鼓励学生开展高尚有益的集邮活动，在欣赏、研究邮票

的活动中拓宽知识面，获得审美享受。邮票设计主要是画面造型设计，画面包含图象、邮资面额、

国家或地方邮政的名称等三个内容，在构图时要统一安排。纪念

邮票票面上还有专项的标题。本课设计的是纪念邮票，内容、形式、手法可多种多样。

3重点难点

重点：~邮票的设计方法。

难点：~邮票的内容、形式构思新颖，设计精美。

4教具学具

教具：~课件、邮票、信封。

学具：~电脑、邮票。

5教学方法

~欣赏法、讨、比较法、集体评价法。

6学习指导

~自主学组合作学习相结合。

7教学过程

7.1第一学时

教学活动

活动1【导入】一、创设情境

学生活动设计意图

~1师出示一封没贴邮票的信，问：为什么我~学生感到新鲜、趣。2、