小学语文六年级上册月光曲示范.pptxVIP

月光曲;贝多芬,1770年出生于波恩，自幼学习弹琴，他的重要作品有《月光》奏鸣曲、《命运交响曲》等。贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，贝多芬的葬礼举办时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要奉献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。;课文中提到的《月光曲》是贝多芬创作的一首出名的钢琴奏鸣曲。课文写的是有关贝多芬谱写《月光曲》的一种传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。但是，民间传说能够反映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬谱写《月光曲》的传说中，我们能够看到贝多芬是如何一位音乐家。;学习生字新词;一缕;用直线连接能够搭配的词语;词语注释：;恬静——安静

这两个词都有表达心里安静的意思。不同的是，“恬静”往往用于人的内心感到舒适而表露出一种安静的神态；“安静”除了表达心理活动，还能够用来描写环境没有声音的干扰。;幽静——清幽

两者都有表达环境很静的意思。不同的是，“幽静”是优雅沉寂，“静”有安静的意思；“清幽”是秀丽而幽静，“清”含有秀丽的意思。;苏醒——觉醒

这两个词都指醒过来，结束了原来仿佛睡着同样的糊涂状态。但“觉醒”指觉悟，用在思想上，表达认识问题从不清晰到清晰；“苏醒”原来的意思是昏迷后醒过来，指人失去知觉后得到恢复。也能够像课文中那样，用来描写出神后的苏醒。;全文分两段;;;“贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚刚弹的那首曲子来。”;

为什么贝多芬要给盲姑娘弹钢琴曲？;贝多芬弹完一首，为什么又弹一曲？;贝多芬是如何吧第二首曲子统计下来的？;1、皮鞋匠听着琴声，仿佛看到了什么?他为什么会看到这样的景象？;再读课文，归纳重要内容;重要内容：