幼师期中考试试题及答案.docVIP

幼师期中考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题20分）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维

2.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏

3.3-6岁幼儿每日户外活动时间应有（）

A.1小时B.2小时C.3小时

4.幼儿基本动作发展的顺序是（）

A.抬头、翻身、坐、爬、站、走B.抬头、坐、翻身、爬、站、走C.抬头、翻身、爬、坐、站、走

5.幼儿最初社会性发生的标志是（）

A.诱发性微笑B.自主性微笑C.有差别的微笑

6.下列属于4-5岁幼儿特征的是（）

A.爱模仿B.开始接受任务C.思维具体形象

7.幼儿园教育活动按活动的组织形式可分为集体活动、小组活动和（）

A.个别活动B.自由活动C.游戏活动

8.幼儿的视力一般在（）可达到1.0。

A.3岁B.4岁C.5岁

9.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多

10.幼儿自我评价开始发生的转折年龄是（）

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁

答案：1.B2.A3.B4.A5.C6.C7.A8.C9.A10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题20分）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

2.幼儿一日生活环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡C.教学活动

3.幼儿观察力发展的特点有（）

A.观察的目的性逐渐增强

B.观察的持续时间逐渐延长

C.观察的细致性逐渐提高

4.幼儿园常见的游戏分类方式有（）

A.按教育作用分类

B.按儿童认知发展分类

C.按游戏的社会性发展分类

5.幼儿良好饮食习惯的培养包括（）

A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐

6.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语言表达技巧

7.幼儿心理健康的标志有（）

A.情绪稳定愉快B.人际关系和谐C.行为协调统一

8.幼儿园环境创设的原则有（）

A.安全性原则B.参与性原则C.经济性原则

9.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作练习B.体育游戏C.器械操

10.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.文明礼貌教育B.友爱教育C.集体主义教育

答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.AB7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC

三、判断题（每题2分，共10题20分）

1.幼儿期是指3-6岁这一时期。（）

2.幼儿的有意注意占优势。（）

3.游戏是幼儿的基本活动。（）

4.幼儿教育主要是指对0-6岁幼儿所实施的教育。（）

5.幼儿的攻击性行为一般在4岁时达到高峰。（）

6.幼儿园教育应遵循保教结合的原则。（）

7.幼儿的思维具有可逆性。（）

8.幼儿教师只需要具备专业知识就可以。（）

9.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于1小时。（）

10.幼儿的自我评价是从独立性评价发展到依从性评价。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题20分）

1.简述幼儿观察力发展的特点。

答案：幼儿观察力发展特点：目的性逐渐增强，从无目的观察向有目的观察发展；持续时间逐渐延长；细致性逐渐提高，从只看表面到关注细节；概括性逐渐发展，能从观察中发现联系。

2.简述幼儿园教育活动设计的原则。

答案：幼儿园教育活动设计原则有科学性原则，内容方法等科学准确；主体性原则，以幼儿为主体；趣味性原则，活动有趣吸引幼儿；实践性原则，让幼儿在实践中学习。

3.简述幼儿良好生活习惯培养的方法。

答案：方法有榜样示范法，教师、同伴做榜样；讲解演示法，清晰讲解示范正确做法；游戏练习法，通过游戏让幼儿练习；强化法，对良好行为及时强化。

4.简述幼儿教师应具备的专业能力。

答案：幼儿教师应具备观