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部编版道德与法治：七年级下册《生活需要法律》课时练习与教学设计

部编版道德与法治七年级下册《生活需要法律》课时练习与教学设计

一、教学设计

1.教学目标

知识目标：

理解法律的概念和特征。

了解法律在社会生活中的重要作用。

认识到法律与每个人的关系。

能力目标：

培养学生运用法律知识分析问题的能力。

提高学生辨别是非、维护自身合法权益的能力。

增强学生的法治意识和参与法治建设的积极性。

情感态度价值观目标：

树立法律信仰，尊崇法律。

增强社会责任感，积极参与社会生活。

培养公平正义的价值观。

2.教学重难点

教学重点：理解法律在社会生活中的重要作用，认识到法律与每个人的关系。

教学难点：培养学生运用法律知识分析问题的能力，增强学生的法治意识和参与法治建设的积极性。

3.教学方法

讲授法：系统讲解法律的概念、特征和作用。

案例分析法：通过分析典型案例，帮助学生理解法律知识。

讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点。

情景模拟法：通过模拟情境，让学生体验法律的作用。

4.教学过程

情景导入：教师展示两则情景：①小明在超市购物时，发现商品价格与标价不符，向超市老板提出质疑，老板却拒绝退差价。②小华在上学路上被同学殴打，向老师报告，老师及时制止了同学的行为，并帮助小华寻求帮助。

提问：这两则情景中，小明和小华应该怎么办？为什么？

引出课题：通过学生的回答，引出本节课的课题——《生活需要法律》。

1.法律的概念和特征（10分钟）

教师讲解：法律是国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。

法律的特征：

国家制定或认可：法律是国家意志的体现，具有权威性。

行为规范：法律规定人们可以做什么，应该做什么，不应该做什么。

国家强制力保证实施：法律具有强制性，违反法律要受到相应的制裁。

表格总结：

特征

解释

国家制定或认可

法律是国家意志的体现，具有权威性。

行为规范

法律规定人们可以做什么，应该做什么，不应该做什么。

国家强制力保证实施

法律具有强制性，违反法律要受到相应的制裁。

2.法律在社会生活中的重要作用（15分钟）

教师讲解：法律在社会生活中发挥着重要的作用，主要体现在以下几个方面：

维护社会秩序：法律规范人们的行为，维护社会秩序的稳定。

保护公民权利：法律保护公民的合法权益，维护公民的公平正义。

制裁违法犯罪：法律制裁违法犯罪行为，维护社会安全。

促进社会进步：法律推动社会进步，促进社会发展。

案例分析：

案例一：某地发生了一起严重的交通事故，司机酒后驾驶，造成多人伤亡。最终，司机被追究刑事责任，受到了法律的制裁。这个案例说明了法律制裁违法犯罪行为，维护社会安全的作用。

案例二：某公司长期存在拖欠员工工资的现象，员工们通过法律途径维护自己的权益，最终公司被要求支付拖欠的工资。这个案例说明了法律保护公民的合法权益，维护公平正义。

公式总结：

法律=社会秩序+公民权利+违法犯罪制裁+社会进步

小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

你在生活中遇到过哪些需要法律帮助的情况？

法律对你有什么意义？

我们应该如何学习法律知识，增强法治意识？

代表发言：每组选派一名代表发言，分享讨论结果。

教师总结：生活离不开法律，法律保护我们的生活，维护社会秩序。我们要树立法律信仰，尊崇法律，学习法律知识，增强法治意识，积极参与法治建设，为构建和谐社会贡献力量。

布置作业：收集生活中的法律案例，并进行分析。

二、课时练习

1.选择题

法律是国家制定或认可，并以()保证实施的行为规范的总和。

A.道德B.习惯C.国家强制力D.人民意愿

以下哪个选项不属于法律的特征？

A.国家制定或认可B.行为规范C.自愿原则D.国家强制力保证实施

法律在社会生活中的重要作用不包括：

A.维护社会秩序B.保护公民权利C.促进经济发展D.制裁违法犯罪

当我们的合法权益受到侵害时，我们应该：

A.自认倒霉B.向家人或朋友求助C.采取法律手段维护自身权益D.以上都是

2.判断题

法律只对违法犯罪行为具有约束力。（）

学习法律知识不重要，只要我们遵守道德就可以了。（）

法律可以维护社会公平正义。（）

每个公民都应该增强法治意识。（）

3.简答题

简述法律的概念和特征。

法律在社会生活中发挥着哪些重要作用？

我们应该如何学习法律知识，增强法治意识？

4.案例分析

小明在公园里玩耍时，看到有人故意破坏花草树木，他应该怎么做？为什么？

5.论述题

结合实际，谈谈你对“生活需要法律”的理解。

三、参考答案

1.选择题

C

C

C

D

2.判断题

×

×

√

√

3.简答题

法律的概念和特征：法律是国家制定或认可，