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教化类专业学问教化教学基础（初中老师）一、中华人民共和国教化法1．我国的教化方针（第五条）第五条教化必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2．我国教化的公益性原则（第八条）第八条教化活动必需符合国家和社会公共利益。

国家实行教化与宗教相分别。

任何组织和个人不得利用宗教进行阻碍国家教化制度的活动。

3．我国的学校教化制度（第十七条）第十七条国家实行学前教化、初等教化、中等教化、高等教化的学校教化制度。

国家建立科学的学制系统。

学制系统内的学校和其他教化机构的设置、教化形式、修业年限、招生对象、培育目标等，由国务院或者由国务院授权教化行政部门规定。

4．我国的义务教化制度（第十八条）第十八条国家实行九年制义务教化制度。

各级人民政府实行各种措施保障适龄儿童、少年就学。

适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教化。

5．国家教化考试制度（其次十条）其次十条国家实行国家教化考试制度。

国家教化考试由国务院教化行政部门确定种类，并由国家批准的实施教化考试的机构承办。

6．国家学业证书制度（其次十一条）其次十一条国家实行学业证书制度。

经国家批准设立或者认可的学校及其他教化机构根据国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。

7．国家学位制度（其次十二条）其次十二条国家实行学位制度。

学位授予单位依法对达到肯定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。

8．对举办学校的规定（其次十五条）其次十五条国家制定教化发展规划，并举办学校及其他教化机构。

国家激励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教化机构。

任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教化机构。

9．受教化者的权利（第四十二条）第四十二条受教化者享有下列权利：

（一）参与教化教学支配支配的各种活动，运用教化教学设施、设备、图书资料；（二）根据国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成果和品德上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校赐予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、老师侵扰其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利10．受教化者的义务（第四十三条）第四十三条受教化者应当履行下列义务：

（一）遵遵守法律律、法规；（二）遵守学生行为规范，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教化...