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2025年教师资格证考试《中学综合素质》练习题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某中学为提高学校的升学率，将年级里成绩排名最后的10名学生安排到了一间单独的教室，要求他们在该教室自学，禁止其参加正常的课堂教学活动。该学校的做法（）

A.合法，有利于提升学校的整体教学质量

B.合法，学校有自主管理学生的权利

C.不合法，侵犯了学生的受教育权

D.不合法，侵犯了学生的人身自由权

答案：C。受教育权是学生最主要的权利之一，学校将成绩排名最后的学生单独安排教室并禁止其参加正常课堂教学活动，剥夺了这些学生接受正常教育教学的机会，侵犯了学生的受教育权。

2.张老师在教学过程中，总是鼓励学生积极发言，对于学生的不同观点和想法给予充分尊重和鼓励。这体现了张老师（）

A.关注学科

B.关注过程

C.关注结果

D.关注情境

答案：B。张老师鼓励学生积极发言，尊重学生不同观点和想法，注重的是学生参与学习的过程，体现了关注过程的教学理念。

3.某中学组织学生进行社会实践活动，活动结束后，学校以经费不足为由，未按照事先的承诺为学生发放实践活动的补贴。学校的这一做法（）

A.合理，学校的经费确实可能存在困难

B.合理，社会实践活动主要是为了锻炼学生

C.不合理，学校应该遵守承诺，保障学生的合法权益

D.不合理，但学生应该理解学校的难处

答案：C。学校事先承诺为学生发放实践活动补贴，活动结束后却以经费不足为由不发放，违背了诚信原则，侵犯了学生获得相应报酬的合法权益，这种做法是不合理的。

4.王老师在课堂上发现一位学生在偷偷玩手机，他没有当场批评该学生，而是在课后将其叫到办公室，耐心地与他交流，了解他玩手机的原因，并引导他认识到在课堂上玩手机的危害。王老师的做法体现了（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

答案：B。王老师发现学生课堂玩手机后，没有当场批评，而是课后耐心交流，了解原因并引导学生认识危害，既体现了对学生的关爱，更重要的是通过这种方式对学生进行教育，帮助学生成长，体现了教书育人的职业道德规范。

5.下列选项中，不属于教师权利的是（）

A.进行教育教学活动

B.指导学生的学习和发展

C.遵守宪法、法律和职业道德

D.参加进修或者其他方式的培训

答案：C。“遵守宪法、法律和职业道德”是教师应履行的义务，而“进行教育教学活动”“指导学生的学习和发展”“参加进修或者其他方式的培训”均属于教师的权利。

6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列场所中，未成年人可以进入的是（）

A.营业性网吧

B.营业性歌舞厅

C.博物馆

D.酒吧

答案：C。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，营业性网吧、营业性歌舞厅、酒吧等场所禁止未成年人进入，博物馆等场所对未成年人免费或者优惠开放，未成年人可以进入。

7.李老师在教学中经常运用多媒体设备展示教学内容，使抽象的知识变得更加直观形象。这体现了李老师注重（）

A.教学方法的创新

B.教学内容的拓展

C.教学资源的开发

D.教学过程的优化

答案：A。李老师运用多媒体设备展示教学内容，将抽象知识直观化，这是对教学方法的创新，通过这种新的教学方法来提高教学效果。

8.下列历史事件中，发生在唐朝的是（）

A.商鞅变法

B.贞观之治

C.王安石变法

D.澶渊之盟

答案：B。“贞观之治”是唐太宗李世民统治时期出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，发生在唐朝。商鞅变法发生在战国时期；王安石变法发生在北宋时期；澶渊之盟是北宋与辽在经过四十余年的战争后缔结的盟约。

9.被誉为“交响乐之父”的是（）

A.海顿

B.莫扎特

C.贝多芬

D.肖邦

答案：A。弗朗茨·约瑟夫·海顿是奥地利作曲家，他是维也纳古典乐派的奠基人，被誉为“交响乐之父”。莫扎特是奥地利作曲家，有“音乐神童”之称；贝多芬是德国作曲家，其作品具有强烈的个性和英雄主义色彩；肖邦是波兰作曲家、钢琴家，被誉为“钢琴诗人”。

10.下列文学作品中，不属于鲁迅作品的是（）

A.《狂人日记》

B.《骆驼祥子》

C.《孔乙己》

D.《祝福》

答案：B。《骆驼祥子》是老舍的代表作之一。《狂人日记》《孔乙己》《祝福》均是鲁迅的作品。

11.在Excel中，若要对某列数据进行降序排序，应使用的菜单是（）

A.“开始”菜单

B.“插入”菜单

C.“数据”菜单

D.“公式”菜单

答案：C。在Excel中，对数据进行排序操作应使用“数据”菜单中的排序功能来实现升序或降序排序。

12.某中学开展“书香校园”活动，要求学生每天阅读一定时间的课外书籍。王同学觉得阅读课外书籍会影响自己的学