（苏少版）二年级美术上册教案小挂件教案.pdfVIP

2026年

5、小挂件教案

教学目的：

1、培养学生掌握对小饰品的装饰过程和装饰的技巧。

2、提高学生的欣赏美，感受美和创造美的能力。

教学重点：挂饰的装饰过程。

教学难点：装饰设计。

教学过程：

一、师生问好，创设情境

同学们，你们知道迪斯尼乐园谁是主角吗？（米老鼠，唐老鸭等）

你们看谁来了？（出示头饰并戴上）

（学米老鼠的声音）同学们好，今天我米老鼠和你们一起上美术课，真是

太好了！不过，我给你们带了不少礼物，你们想不想要？（出示装饰用品同时

出示板书：小挂饰）

我还特别带来了一棵西方人最喜欢的圣诞树（黑板板画）它有什么用处

呢？一会儿你们就知道了！

二、分析讨论

1．分析小挂饰最基本的特点

我在中国还有一个好朋友，它是生长在云南，你们知道它是谁吗？（孔

雀）

它总说自己不是很漂亮，我们帮它打扮一下好吗？（装饰过程演示）

（请两名学生装饰，教师指导）

2．分析小挂饰制作过程

这只孔雀想挂在墙上，让你天天看着它，你们想一个办法好不好？

（学生发散回答）

谁想到前面试一下？

你们每个人也都有礼物，想不想要？（事先在一些学生的书桌里放一些小

挂饰）

3．分组讨论

小挂饰是怎么做出来的？有什么特点？

小结：a.具体形象b.装饰c.安挂绳

三、实践探索，制作过程

1．（制造气氛）我们这棵圣诞树终于有用了，你们知道是做什么吗？

2．你想给这棵圣诞树挂上什么小挂饰呢？它有什么特别的地方？（设计构

思）

2026年

3．布置作业：用你灵巧的手把这棵圣诞树打扮起来吧！

4．学生制作，教师指导（放音乐）

四、小结

我们今天用我们的智慧和双手打扮的不仅仅是圣诞树，还有我们美好的生

活，只要我们善于思考，勤奋探索，那么，我们每个人都是能工巧匠了。

五、师生再见。