4.喉部控制+口腔控制+呼吸控制.pptxVIP

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喉部控制+口腔控制+呼吸控制;了解发声器官;;喉部控制;喉部控制;（1）多层次音色对比练习

每个单元要有两种音色变化，体会喉部在发柔的虚声和明亮的实声两种状态时不同的感觉。

a（实声）——a（虚声）

i（实声）——i（虚声）

a（实声）——a（虚实声）——a（虚声）

i（实声）——i（虚实声）——i（虚声）

;（2）音色连续变化练习

吸一口气，开始发音，使声音逐渐产生柔和到明亮的变化，声门由打开逐渐转为关闭，体会喉的感觉。

a（虚声）——a（实声）

o（虚声）——o（实声）

a（实声）——a（虚声）

o（实声）——o（虚声）;（3）复韵母音色变化练习

ai（虚声）ai（虚实声）ai（实声）

ei（虚声）ei（虚实声）ei（实声）

;虚声————虚实声————实声;音高练习;口腔控制;了解咬字器官;口腔控制不到位;发声位置;发声要领;吐字归音要领;呼吸控制;训练目标;慢吸快呼：班干部管班干部

快吸快呼：贺词贯口”祝大家：东成西就、南通北达、左右逢源、上下皆宜、财源广进、生活幸福、家庭美满、身体健康、万事如意！祝大家：身体好、心情好、家庭好、事业好、前程好、运气好、生活好、人生旅途样样都好！一愿人长健，花长好，月长圆。二愿亲无间，惜有缘，情更深。三愿福如海，人如松，水长流。祝大家：一飞冲天，二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九天揽月、十全十美

;1.尝试吸气浅与吸气深说话进行对比。

2.呼气多少进行对比。

3.呼气徐急进行对比。;换气;常见换气模式;常见换气模式;练习;在这篇稿件中体会语气和节奏;皮鞋匠静静地听着。（这里多停顿一会，你想想你靠听想象画面是不是需要“静下心来的时间”）

他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（转折处，停顿后，立即转换语气）忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……（又是一个语气的转换处，给予足够停顿调整语气状态）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。（最后一句形容词居多，所以重音放在要形容的物体上，即大海）;白日依山尽

黄河入海流

欲穷千里目

更上一层楼