(最新)25年秋部编五年级语文上册11 牛郎织女(二)【教学课件】.pptx

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;用较快的速度默读课文,关注故事叙述中的一些表示时间或地点的词语。边读边思考:课文主要讲了什么?;;字形辨析:;两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。;那头衰老的牛又说话了,眼眶里满是眼泪。;联系《牛郎织女(一)》,说一说《牛郎织女》完整的故事情节。;讨论:如果给《牛郎织女》的故事绘制连环画,故事的哪些情节不能忽略?哪些可以忽略?;梳理故事的主要情节。;连环画《乌鸦喝水》;说说连环画有什么特点。;结合本课第1自然段描写的场景,讨论画面中可以出现哪些景物。;再次聚焦本课第1自然段,研读课文,讨论要配上什么文字。;自读课文第4自然段,思考:在这幅画中你会画哪些主要

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