中国民族音乐在幼儿园大班音乐韵律活动中的应用现状及对策分析—以成都市A幼儿园为例.docxVIP

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2025-08-16 发布于天津
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中国民族音乐在幼儿园大班音乐韵律活动中的应用现状及对策分析—以成都市A幼儿园为例.docx

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中国民族音乐在幼儿园大班音乐韵律活动中的应用现状及对策分析

——以成都市A幼儿园为例

摘要：文化是民族历史发展的产物，近几年国家大力发展文化自信和民族自信。在当今社会有很多自发自主的文化复兴，文化传承活动，从幼儿园开始实施民族音乐教育，能培养发展儿童的音乐素养，让幼儿在活动中实现民族音乐的传承，发挥民族音乐带来的价值。根据幼儿的发展需求和对多元文化的认知兴趣的基本情况，作者在成都市的A幼儿园进行了3个