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项目式学习在初中生红色经典阅读教学中的应用?——以《艾青诗选》整本书阅读为例

【前言】项目式学习是以尊重和研究学生的学习为基础，通过构建结构化、模块化的知识网络，让学生在项目学习中不断发展自身能力，提高语文核心素养,并跨学科跨媒介地将学科领域与现实生活进行关联,结合阅读和探究所得解决实际问题，使学生的审美素养及社会实践素养得到进一步提高的学习活动。以项目化学习方式推动学生阅读红色经典是一条可行之路。本文以统编教材九年级上册名著《艾青诗选》整本书阅读为例，探究项目式学习在初中生红色经典阅读教学中的应用策略。

引言：项目式学习是自主与实践相结合的综合学习方法，其定位和特点符合课程标准的基本思想。在