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人教版8年级数学上册《分式》专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、(为正整数)的值是(???????)
A. B. C. D.
2、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米,下坡时的速度为每小时v2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时(???)
A.千米 B.千米 C.千米 D.无法确定
3、已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为(???????)
A. B.且 C. D.且
4、如果,那么代数式的值为
A. B. C. D.
5、若把分式中的和同时扩大为原来的3倍,则分式的值(???????)
A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的6倍
C.缩小为原来的 D.不变
6、解分式方程﹣3=时,去分母可得()
A.1﹣3(x﹣2)=4 B.1﹣3(x﹣2)=﹣4
C.﹣1﹣3(2﹣x)=﹣4 D.1﹣3(2﹣x)=4
7、已知a=2b≠0,则代数式的值为(???????)
A.1 B. C. D.2
8、已知,则分式与的大小关系是(???????)
A. B. C. D.不能确定
9、如果,那么代数式的值是(???????)
A. B. C.1 D.3
10、关于x的方程=2+有增根,则k的值为()
A.±3 B.3 C.﹣3 D.2
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、若关于的分式方程有增根,则的值为_____.
2、观察下列各式:,….请利用你观察所得的结论,化简代数式(且n为整数),其结果是____.
3、化简;÷(﹣1)=______.
4、如果分式有意义,那么的取值范围是_____.
5、方程的解是________.
6、若(x+1)0=1,则x的取值范围是________.
7、若关于x的方程无解,则m的值为__.
8、已知=+,则实数A=_____.
9、用换元法解方程﹣=1,设y=,那么原方程可以化为关于y的整式方程为_____.
10、方程的解为_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、(1)约分:
(2)化简:
(3)先化简,再求值:,其中.
2、将下列代数式按尽可能多的方法分类(至少写三种):
.
3、已知a=b+2018,求代数式的值.
4、八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,过了20分后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度.
5、若,求的值.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据分式的乘方计算法则解答.
【详解】
.
故选:B.
【考点】
此题考查分式的乘方计算法则:等于分子、分母分别乘方,熟记法则是解题的关键.
2、C
【解析】
【详解】
平均速度=总路程÷总时间,题中没有单程,可设单程为1,那么总路程为2.?
依题意得:2÷(?)=2÷?=?千米.?
故选C.
【考点】
解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系.当题中没有一些必须的量时,为了简便,可设其为1.
3、D
【解析】
【分析】
解分式方程用k表示出x,根据解为正数及分式有意义的条件得到关于k的不等式组,解不等式组即可得到答案.
【详解】
通分得:,
∴x=2-k,
∵的解为正数,且分式有意义,
∴,
解得:且,
故选:D.
【考点】
本题考查分式方程与不等式的综合应用,解分式方程得到关于k的不等式组是解题关键,注意分式有意义的条件,避免漏解.
4、A
【解析】
【详解】
分析:根据分式混合运算的法则进行化简,再把整体代入即可.
详解:原式,
∵,
∴原式.
故选A.
点睛:考查分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.
5、D
【解析】
【分析】
根据分式的基本性质即可求出答案.
【详解】
解:∵,
∴把分式中的和同时扩大为原来的3倍,则分式的值不变,
故选:D.
【考点】
本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型.
6、B
【解析】
【分析】
方程两边同时乘以(x-2),转化为整式方程,由此即可作出判断.
【详解】
方程两边同时乘以(x-2),得
1﹣3(x﹣2)=﹣4,
故选B.
【考点】
本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,熟练掌
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