高职学生生成式人工智能的应用特征分析.pdfVIP

第24卷第7期职业技术Vol.24No.7

2025年7月VocationalTechnologyJuly,2025

D0I:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2025.07.011

高职学生生成式人工智能的应用特征分析

邹雄，黄于桃，吕文丽

（重庆公共运输职业学院，重庆江津402247）

摘要：本研究采用分层随机抽样方法，对重庆市高职院校1738名学生的生成式人工智能（GenAI)应用特征进行实证分

析。研究发现：(1)高职学生的GenAI使用频率呈现群体滞后性,经常使用者仅占8%,男生的GenAI使用频率显著高于

女生，且使用频率随学生年级增加而递减；(2)高职学生在GenAI工具选择上，呈现高集中性与本土化特征；(3）学生的

GenAI应用功能以“文本生成”为主,应用场景集中于信息检索与学业辅助，存在应用浅层化问题；（4)在风险认知上，学

生认为GenAI对思考能力的影响偏于正向,但随着使用频率的提升，学生对GenAI工具的依赖性在显著上升。研究表

明,高职学生对GenAI的应用能力还有待提升,职业院校需要加强对GenAI的教育普及,同时警惕潜在的教育风险,以此

充分释放GenAI对职业教育的赋能价值。

关键词：生成式人工智能；应用特征；高职学生；风险认知

中图分类号：G718文献标识码：A文章编码：1672-0601(2025)07-0088-07

AnalysisoftheApplicationCharacteristicsofGenerativeArtificial

IntelligenceamongHigherVocationalCollegeStudents

ZOUXiong,HUANGYutao,LVWenli

(ChongqingVocationalCollegeofPublicTransportation,Jiangjin402247,China)

Abstract:Thisstudyusesastratifiedrandomsamplingmethodtoconductanempiricalanalysisofthegenerativeartificial

intelligence(GenAI)applicationcharacteristicsamong1738studentsfromhighervocationalcollegesinChongqing.Thefindings

reveal:(1)highervocationalcollegestudentsexhibitagrouplaginGenAIusagefrequency,withonly8%beingfrequentusers.

TheusagefrequencyofGenAIamongmalestudentsissignificantlyhigherthanthatamongfemalestudents,anditdecreasesas

thegradelevelofstudentsincreases;(2)GenAItoolselectiondemonstrateshighconcentrationandlocalizedcharacteristics;(3)

theapplicationfunctionsofGenAIforhighervocationalcollegestudentsaremainlycenteredaround“textgeneration,with

applicationscenariosareconcentratedininformationretrievaland