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摘要
随着知识经济的不断兴起，传统的学科知识和技能已经无法满足现代社会的需求，
个人需要具备更广泛、更综合的技术和能力以应对不断变化的社会。统编版高中历史教
科书正文部分语言极具凝练、内容高度概括，旨在让学生了解历史发展大势。高中历史
教学实践离不开史学理论的指导。与传统史学相比，微观史学在研究对象、研究方法、
叙事方式等方面都具有极大不同，呈现出自身特色，其所蕴涵的思想与方法，对培养学
生史料实证素养具有借鉴作用。从研究对象、研究方法、叙事方式三方面并结合具体的
微观史学著作分析微观史学的特点，阐
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